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明德实验小学2012学年度法制教育工作总结

明德实验小学 2012 学年度法制教育工作总结 本学期,我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工 作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中, 广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,从源头 上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期,我校在预防学生违法犯罪 工作中,结合五五普法工作,全面贯彻了法制教育的各类文件,法制教育取得 了一定成效。现就我校本学期的法制教育工作作如下小结: 一、强化领导、认识到位,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制 教育提供重要保障。 我校法制教育主要由少先队组织实施,动员组织学校教师、家长积极参与法 制宣传教育,形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目 标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、 健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,动员社会各界 参与,形成了较浓厚的氛围。聘请新城区派出所长担任法制副校长,举办专题 法制讲座,讲解相关的法律法规。经过多年的实践,我校建立健全了学校法制 教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组 织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明, 这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育,预防学生违法 犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。

以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生 活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育,组织学生认真 学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪 法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律 法规。通过讲解这些法律、法规,使学生了解了我国法制体系,增强学生的道 德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自 己。同时,利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的 法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的,通过组织学生观看法制电视 节目,阅读法律书籍,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象 生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。 我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合; 法制教育与思 想品德教育、学生日常行为规范教育相结合;普法教育与依法执教相结合;课 堂教育与课外教育相结合;形成了我校的法制教育特色。 三、结合学生特点,组织学生开展各种活动,做到内容丰富,并坚持教育形 式多样化,寓教于乐,注重实效。 紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键。掌 握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的 放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早,自控能力较差,存在“世界唯我独尊” 的不良心理。针对这些特点,我校法制教育有针对性地开展了一些活动,结合 学生特点,根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解,深入浅出、 浅显易懂,学生容易接受。

举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。让学生自主动手,培养了学生创造能 力,同时也受到法制教育,激发学生守法的自觉性。 通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到 基本普及。并组织学生积极撰写征文,激发了学生学法用法的积极性。比如通 过升旗仪式,开展国旗法教育,提高学生爱护国旗的意识。再如,召开了主题 为“思想道德教育和法制教育”的主题班会,以案讲法,以事论理,提高学生法制 教育意识。 2012 年 12 月


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