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体育小报的资料


足球:足球是足球运动或足球比赛的简称。当然它也指足球比赛中的用球。足球运动是一项 古老的体育活动,源远流长。最早起源于中国古代的一种球类游戏“蹴鞠” ,后来经过阿拉伯 人传到欧洲,发展成现代足球。不少国家将足球定为“国球” 。 乒乓球:乒乓球,中华人民共和国国球。是一种世界流行的球类体育项目。它的英语官方名 称是 “table tennis” , 意即 “桌上网球” 。 乒乓球一名起源自 1900 年, 因其打击时发出 “Ping Pong”的声音而得名,在中国就以“乒乓球”作为它的官方名称,香港及澳门等地区亦同时 使用。然而,台湾和日本则称为桌球,意指球桌上的球类运动。 篮球:篮球是一个由两队参与的球类运动,每队出场 5 名队员。目的是将球进入对方球篮得 分,并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运,但要受规则的限制。 篮球比赛的形式多种多样,也有最流行的街头三人篮球赛,是三对三的比赛,更讲究个人技 术。当今世界篮球水平最高的联赛是美国的国家篮球协会(NBA) 。篮球在 1904 年列入奥运会 的表演项目,到 1936 年柏林奥运会成为正式项目。女子篮球到 1976 年蒙特利尔奥运会才成 为项目。 羽毛球:羽毛球是一项隔着球网,使用长柄网状球拍击打平口端扎有一圈羽毛的半球状软木 的室内运动。依据参与的人数,可以分为单打与双打。相较于性质相近的网球运动,羽毛球 运动对选手的体格要求并不很高,却比较讲究耐力,极适合东方人发展。自 1992 年起,羽毛 球成为奥运会的正式比赛项目。 体育一词,其英文本是 physical education,指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体 的教育, 简称为体育。 随着国际交往的扩大, 体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、 社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众 体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育 设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。体育虽然有悠久的历史,然而“体育”一词却 出现得较晚。在“体育”一词出现前,世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。在古 希腊, 游戏、 角力、 体操等曾被列为教育内容。 17~18 世纪, 在西方的教育中也加进了打猎、 游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动,只是尚无统一的名称。18 世纪末,德国的 J.C.F.古 茨穆茨曾把这些活动分类、综合,统称为“体操” 。进入 19 世纪,一方面是德国形成了新的 体操体系,并广泛传播于欧美各国;另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐 渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目,建立起“体育是以身体活动为手段的教育” 这一新概念。于是,在相当的一段时间里, “体操”和“体育”两个词并存,相互混用,比较 混乱,直到 20 世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育” 。 民族传统体育中华民族传统体育是中国体育事业的重要组成部分,是中华民族宝贵的文化遗 产。许多优秀的民族传统体育项目,不仅具有很强的健身价值,而且还有很高的艺术价值和 丰富的娱乐、教育功能。新中国成立后,政府特别重视少数民族传统体育的开展,已挖掘整 理出了 1000 多个体育项目。比如蒙古族被称为“男儿三项游艺”的摔跤、赛马、射箭;回族 的踢毽、拔河;藏族的赛牦牛;苗族的荡秋千、划龙舟;壮族由青年男女表达爱情转变为对 抗性比赛项目的“投绣球” ;朝鲜族的跳板;满族的滑冰;侗族的骑木马(踩高脚);瑶族的打 陀螺;高山族的放风筝;柯尔克孜族的“追姑娘” ;布朗族的藤球等等。而龙舟竞渡、风筝、 秧歌、围棋、气功、太极拳等,则是汉族与少数民族都共同喜爱的传统体育项目。


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