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2011届高考语文一轮复习记叙文写作指导课件


记 叙 文 写 作 指 导 记叙文 记 叙 文 写 作 指 导 1 父亲的布底鞋 记叙文 2 父亲的布底鞋 ? 在我的心目中,父亲一直都是顶天立地的 英雄,他的胸怀宽阔如大海。 父亲一直都穿着一双布底鞋,白底黑帮, 宽宽大大,在大街上来来往往的人群中显得格 外刺眼,格外落伍。我曾经笑着问父亲:“你 现在已经是响当当的大人物了,怎么还穿这么 土的鞋子?” 父亲微笑了许久,没有说一句话。 父亲曾经对我说:“孩子,你别以为现在咱 们有钱了,可咱的血管里流的是农村人的血, 咱的骨子里要有农村人的那份质朴和忠厚。” 我听着父亲的话,若有所思地点点头。 3 记叙文 父亲小的时候,家里很穷,父亲没有 好衣服穿,还吃不饱肚子,但是父亲 学习很刻苦,肯下功夫,老在班里拿 第一名。 在贫困的威胁下,许多孩子都辍 学回家去放羊,但父亲的父亲,我的 爷爷,一个老实却又坚毅的庄稼人, 咬着牙说:“再苦再穷,也要让娃儿 把学上出来。” 就这样,爷爷用他宽阔的肩膀和 晶莹的汗滴硬是供完了初中,而家里 也因此穷得一无所有了。父亲,以他 农村孩子的吃苦耐劳和憨厚聪明,以 全县第一名的好成绩考入了县重点, 但(却)也在爷爷的心头升起了一片 愁云:“娃儿这么争气,可到这县城 中学上学的学费从哪里来?” 记叙文 5 爷爷在炕头辗转反侧愁了一晚上都 没愁出个结果。第二天早上,爷爷 沉着脸对父亲说:“今天早晨你跟 我去割麦”。懂事的父亲眨了眨眼 睛,像明白了什么,二话没说拎起 镰刀就跟在爷爷身后迈出了院门。 可当爷爷迈出门槛后,不由愣住 了,父亲也楞住了-----全村老小男 男女女都站在门外,有的手里拎着半 截米袋,有的提着一只瘦鸡,有的捏 着几张破损了的沾满汗渍的钞票,有 的托着几件陈旧却干净的衣服……, 村长四爷爷微微笑着说:“咱村祖上 分水好,出秀才,小三子(父亲的小 名)替咱村争了一回脸,咱村人脸上 光彩……大家来送送娃儿……” 记叙文 7 眼泪顺着爷爷脸上的皱纹滑了下来,爷爷对父 亲大吼一声:“给大伙跪下……” 父亲“嗵”的一声,双膝落在泥土地 上…… 父亲后来对我说:“你知道我为什么一直 都穿着布底鞋吗?那天我走的时候,村里四奶 奶塞给我一双布鞋说:‘小三子啊,这年头大 伙儿都困难是实情,可人活一辈子,不能老想 着自己,还要多替别人着想着想,谁家没有个 难处啊?你四奶奶我活到这把老骨头,就盼着 子孙后辈能出个人才,将来做个大官,让咱村 子所有人都能吃饱饭,孩子们都能念上书。” 后来我上了大学,见了世面,可每当 我面对城里灯红酒绿的世界时,我就想 到当年全村人送我的情景,人得活良心, 人不能只图自己过得好,还要多替别人 想想!” 看着父亲眼角闪光的泪珠,我忽然 明白了父亲当年大学毕业毅然放弃优厚 待遇回到村里带领大伙儿开办企业的原 因:人不能光活自己。 评析: 乍一看题目“父亲的布底鞋”,以为和话 题内容风马牛不相及。然而且慢,读完全篇后, 你就会觉得,这位考生写了一个寓意深刻的小 故事。这个故事的题旨恰恰和话题内容“看到 自己与看到别人”相吻合。 “父亲当年大学毕业后毅然放弃优厚的待遇回到 村里,带领大伙儿开办企业”,致富以后,成了“响 当当的大人物”,但他“一直都穿着一双布底鞋”, 其目的就是不忘根本,“不能只图自己过得好,还要 多替别人想想”。本文构思新颖,语言流畅。卒章显 志;“人不能光活自己”,奏响了全文的最强音。 记叙文写作指导 一、什么是记叙文? 记人的记叙文就是以人物为主要的记叙 对象和故事为轴心的记叙文。 它是以塑

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