新课标高中数学人教A版必修五全册课件2.1数列的概念与简单表示法(二)

2.1数列的概念与 简单表示法(二)

复习引入
练习.

1. 以下四个数中，是数列{n(n＋1)}中的
一项的是 ( A ) A. 380 B. 39 C. 32 D. 18

复习引入
练习.

1. 以下四个数中，是数列{n(n＋1)}中的
一项的是 ( A ) A. 380 B. 39 C. 32 D. 18

复习引入
练习.

2. 设 数 列 为 2 , 5 ,2 2 , 11,?， 则 4 2是 该 数 列 的 (
A. 第9项 C. 第11项

)

B. 第10项 D. 第12项

复习引入
练习.

2. 设 数 列 为 2 , 5 ,2 2 , 11,?， 则 4 2是 该 数 列 的 C ) (
A. 第9项 C. 第11项 B. 第10项 D. 第12项

复习引入
练习. 3. 数列1, －2, 3, －4, 5的一个通项公式为 .

复习引入
练习. 3. 数列1, －2, 3, －4, 5的一个通项公式为

an ? (?1)

n?1

n

.

复习引入
练习. 4. 图中的三角形称为谢宾斯基(Sierpinski) 三角形.在下图四个三角形中，着色三角 形的个数依次构成一个数列的前4项，请 写出这个数列的一个通项公式，并在直 角坐标系中画出它的图象.

(1)

(2)

(3)

(4)

讲授新课
观察以下数列，并写出其通项公式：

讲授新课
观察以下数列，并写出其通项公式：
an ? 2n ? 1

讲授新课
观察以下数列，并写出其通项公式：
an ? 2n ? 1 an ? ?2(n ? 1)

讲授新课
观察以下数列，并写出其通项公式：
an ? 2n ? 1 an ? ?2(n ? 1)
an ? 3
n

讲授新课
观察以下数列，并写出其通项公式：
an ? 2n ? 1 an ? ?2(n ? 1)
an ? 3
n

思考：
除了用通项公式外，还有什么办法 可以确定这些数列的每一项？

讲授新课
观察以下数列，并写出其通项公式：
a 1 ? 1,

讲授新课
观察以下数列，并写出其通项公式：
a 1 ? 1, a2 ? 3 ? 1 ? 2 ? a 1 ? 2,

讲授新课
观察以下数列，并写出其通项公式：
a 1 ? 1, a2 ? 3 ? 1 ? 2 ? a 1 ? 2, a3 ? 5 ? a 2 ? 2,?,

讲授新课
观察以下数列，并写出其通项公式：
a 1 ? 1, a2 ? 3 ? 1 ? 2 ? a 1 ? 2, an ? an?1 ? 2 a3 ? 5 ? a 2 ? 2,?,

讲授新课
观察以下数列，并写出其通项公式：
a 1 ? 1, a2 ? 3 ? 1 ? 2 ? a 1 ? 2, an ? an?1 ? 2 a3 ? 5 ? a 2 ? 2,?,
a1 ? 0,

an ? an?1 ? 2

讲授新课
观察以下数列，并写出其通项公式：
a 1 ? 1, a2 ? 3 ? 1 ? 2 ? a 1 ? 2, an ? an?1 ? 2 a3 ? 5 ? a 2 ? 2,?,
a1 ? 0,

an ? an?1 ? 2

a1 ? 3, an ? 3an?1

定义
已知数列{an}的第一项(或前几项)，
且任一项an与它的前一项an－1(或前几

项)间的关系可以用一个公式来表示，
这个公式就叫做这个数列的递推公式.

练习
运用递推公式确定一个数列的通项：

练习
运用递推公式确定一个数列的通项：

练习
运用递推公式确定一个数列的通项：

讲解范例:
例1.已知数列{an}的第一项是1，以后

的各项由公式 an ? 1 ?

1 a n ?1

给出，

写出这个数列的前五项.

讲解范例:
例1.已知数列{an}的第一项是1，以后

的各项由公式 an ? 1 ?

1 a n ?1

给出，

写出这个数列的前五项.

3 5 8 1, 2, , , . 2 3 5

小结：
若记数列{an } 的前n项之和为 n , 则 S
? S n ? S n ?1 ? an ? ? ? S1 ? ( n ? 2) ( n ? 1)

练习:
已知数列{an}的前n项和：
(1) Sn ? 2n ? n; (2) Sn ? n ? n ? 1,
2 2

求数列{an}的通项公式.

讲解范例:
例2.已知a1＝2，an＋1＝an－4，求an.

讲解范例:
例2.已知a1＝2，an＋1＝an－4，求an.

例3.已知a1＝2，an＋1＝2an，求an.

课堂小结
1. 递推公式的概念；

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课堂小结
1. 递推公式的概念； 2. 递推公式与数列的通项公式的区别是：

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课堂小结
1. 递推公式的概念； 2. 递推公式与数列的通项公式的区别是： (1)通项公式反映的是项与项数之间的关系， 而递推公式反映的是相邻两项(或n项)之 间的关系.

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课堂小结
1. 递推公式的概念； 2. 递推公式与数列的通项公式的区别是： (1)通项公式反映的是项与项数之间的关系， 而递推公式反映的是相邻两项(或n项)之 间的关系. (2)对于通项公式，只要将公式中的n依次取1, 2, 3, 4,…即可得到相应的项，而递推公式 则要已知首项(或前n项)，才可依次求出其 他项.

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课堂小结
1. 递推公式的概念； 2. 递推公式与数列的通项公式的区别是： (1)通项公式反映的是项与项数之间的关系， 而递推公式反映的是相邻两项(或n项)之 间的关系. (2)对于通项公式，只要将公式中的n依次取1, 2, 3, 4,…即可得到相应的项，而递推公式 则要已知首项(或前n项)，才可依次求出其 他项. 3. 用递推公式求通项公式的方法： 观察法、累加法、迭乘法.
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课后作业
1. 阅读必修5教材P.28到P.31;

2. 《习案》作业十.