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高三励志故事诗歌


励志诗篇

戴着镣铐舞蹈
春朝,幼苗破土,疯狂地长高再长高,那是小苗的梦在舞;夏晨,碧水涟涟,彩花轻颤, 那是风儿的心在舞;秋日,黄叶纷飞,流连复流连,那是叶在用生命起舞;冬夜,雪花飘飘, 盘旋再盘旋,那是白雪在用灵魂起舞。高三就是如斯之舞,戴着镣铐的希望之舞。走出了高 一的漫不经心,褪去了高二的心浮气躁,我们点燃梦想的烛,擦亮希望的灯,在这光与影奏 出的旋律中从容起步。18 岁,不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待,老师的叮咛,明天的美 好,群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量,因为那里面有生命的厚度;我 们全心珍视这份沉重,因为那是人生中最和煦的春色。18 岁,不再抱怨镣铐的束缚。开始 注意父亲的白发,开始心疼母亲的皱纹,开始谅解老师的苦心。18 岁的生日,不要派对, 不要蛋糕, 不要礼物, 只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的, 失去的, 珍惜的, 渴望的?? 我们愿意接受那些束缚,因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚,因为那是生命中 最幸福的牵绊。高三是一场舞,戴着镣铐的生命之舞!我们不惮于承担责任,我们不畏惧命 运的挑战,我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍,在流年的影里随风翩飞??留下昨日的彷徨, 带走今日的坚定;留下昨日的忧伤,带走今日的激情。我们自信,因为我们不曾荒废一分一 秒。我们无愧于师长,无愧于自己,无愧于时间!我们永不言败,因为我们年轻。跌倒了怕 什么?爬起来,拍拍裤腿,继续前进!我们无悔,因为有昨天的汗水,今天的打拼,明天的 梦想。我们将在这流金韶华中,舞出生命中最美的轨迹!只要有梦,便有希望;只要付出, 便有收获。待到心花长开之时,再相约在这逐梦的旅途,一同寻找那些活力四射的身影,一 同回忆这段激情燃烧的岁月,一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。

5.誓师篇

高考,我跟你拼了

先给大家讲一个故事吧。一个农民的孩子从小就跟着父亲下地种田。每次休息时。他就望着 远方出神,父亲问他想什么,他说: “将来长大了不要种田,也不要上班,坐在家里,就有 人往家里寄钱。 ”父亲笑着说: “别做梦了。 ”后来他上了学,从课本上知道了金字塔,又想 去看金字塔。父亲又笑着说: “别做梦了。 ”十几年以后,这个孩子写文章,出书,当了作家, 每天坐在家里写作。 出版社,报社就往他家里寄钱, 有了钱,就去看金字塔。站在金字塔下, 他默默地说: “爸爸,人生没有什么不可能,就怕我么没有梦想。 ”这个孩子就是后来台湾最 受欢迎的作家林清玄。 世界上的事情,不是因为难而不敢,是因为不敢而变得很难。任何成功皆源于梦想。 理想的实现是建立在奋斗的基础上的。 我记得我高二曾经听我们班的同学说过一句话: 高三 我就不玩手机了。意思就是现在玩个够。这个不是重点,重点是现在还在玩。 风帆不挂上桅杆,是块无用的布;理想不付诸行动是虚无飘渺的雾。一位诗人说过: “梦里 走了许多路,醒来还是在床上。 ”空谈是扼杀理想的屠刀,理想难得,奋斗更加可贵。搞黑 板报的时候我在网上找了些座右铭,其中有一句:我要成为一个男人。这句话是特别为我们 班男生准备的。 但这句话我是想让我们男生明白一个男人真正的魅力是气质。 是你从骨子里 发出的责任和担当。对你自己负责,对未来负责,这样的人才有魅力。现在,你的责任就是 高考。为高考而努力奋斗!就这么一次,就这么 204 天。十多年都过来了,就不信撑不过着 204 天。204 天,不久了啊。以后,是每个人对着你的毕业大学啧啧称奇还是面无表情,就 靠这 204 天你的表现。人,要有骨气!就争这口气!不要说来不及了,说三句话:

第一句话——今天,我必须成功。 记住,是今天,不是明天,更不是高考。因为只有今天成功了,人生才有可能成功。而实际 的情形是:有人追悔昨天的逝去,他追悔了一个上午,于是巴望着明天的到来,巴望了一个 下午,这样,好端端的今天就被葬送了。 第二句话——今天,我能够成功。 美国作家爱默生说过: “一个为着心中的目标默默前行的人, 全世界都给他让路。 为此,请对自己说: ” “今天,我能够成功! ” 第三句话——今天,我当然成功。 最后,读一首诗,我喜欢这首诗也多次向同学们推荐过这首诗, 在这里送给大家,希望大家在赶考的路上一路好心情,天天都精彩。 [俄] 巴尔蒙特\我来到这个世界为的是看太阳 我来到这个世界为的是看太阳, 和蔚篮色的原野。 我来到这个世界为的是看太阳, 和连绵的群山。 我来到这个世界为的是看大海, 和百花盛开的峡谷。 我与世界面对面签订了和约。 我是世界的真主。 我战胜了冷漠无言的荒川, 我创造了自己的理想。 我每时每刻都充满了启示, 我时时刻刻都在歌唱。 我的理想来自苦难, 但我因此而受人喜爱。 试问天下谁能与我的歌声媲美? 无人、无人媲美。 我来到这个世界为的是看太阳, 而一旦天光熄灭, ! 我也仍将歌唱??我要歌颂太阳 直到人生的最后时光! 苦一把,让自己为骄傲自己!高考,我跟你拼了

3.逐梦篇

我们都不是神的孩子

我不知道该用什么词语来形容那段成就我梦想的日子, 语言总是会在某种程度上限制情感的 表达, 高三的生活同样夹杂着很多的味道, 让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中 的情感。 每个人都有歇斯底里的本源 从初中开始, 我的梦, 就是复旦大学。 高三了, 我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想, 每天无数次被灌输高考这个概念,除了背水一战,我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几 个大字:杀进复旦!到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我 就默念一次。我老老实实,安安静静地过着同样的生活,心如止水。旅游,疯狂网上购物, 八卦,恋爱问题??都被我忍痛抛弃了,长达 7 年的 Q 龄也戛然而止。我真的不是一个能 一边娱乐一边学习的人,厌倦总是有的,偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂 在初入高三时达到了极限, 所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之 梦,梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。 从老师公布高考复习进度表开始,我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上,只 有几个字:复旦,等着我!第二页,也只有一行字:我的高考目标——650 分以上。第三页, 是一段话: “我知道,一切都会有的。我会拥有大考小考的失败,但永远不会放弃努力与梦 想。环境只能影响我,不能决定我的未来。决定我的未来只有我自己。踏踏实实做好手边的 事,努力让梦想照进现实。 ”这三页,一直默默地支撑我整个的高三生活。就如我高中老师 说的:飞不飞得出这漫漫大山,就看这次高考了。许多有梦想的同学和我一样在心中默念着

“必须赢下这场这场战役”! 高三上学期,10 月份,第一次月考来临,也是从那刻起我开始感到高考的真实。国庆放假 的几天,我一天也不敢迈出家门,从祖国生日那天开始,一直到 4 天后放假结束,每天早上 7 点起床,一直做作业到凌晨 1 点,其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学 习, 睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题, 累了就幻想着拿到复 旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生??后来我才知道, 每个人都有歇斯底里的本源。我想,那年 10 月,我曾经歇斯底里过。 做个会思考的书呆子又何妨呢? 月考过后,学校的宣传栏热闹起来,上面写着许多关于高三的榜单和通知,突然觉得我的高 二已经走远了,远得我看不到一点曾经的影子。我只站在那里发愣,明白了自己贴在书桌上 的那句话不再有故做姿态的意味。高三,不是要求你做到在生活中学习,也不是让学习渗透 到生活中去,而是要在任何时候都不能忘记学习,尽量让自己在每一个时间段里都有所得, 所得的一定要利于高考。 “为了高考,做个会思考的书呆子又何妨呢?”我想着。每天的日 子在不停地重复,简单充实,略显乏味。但是没有关系,我愿意,一切都值得! 早晨,爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧,困了我就扯我同桌问问题: “把唐朝的文 化史介绍一下??” 或者面对着成堆发下来的还飘着油墨味的复习资料, 有点神经质地发牢 骚: “最近纸张是不是降价了,以至于学校毫不吝啬地发了这么多?”随后,在座位上翘着 脚忘乎所以地抱着书捏着笔拼命背历史,分朝代和专题背,背到连书都想扔到窗外去;中午 吃饭时嘴里塞着饭同时翻看着下一步的学习任务, 把自己想得比国家总理还忙; 放学后在操 场上慢跑,还逼自己边跑边背古文;晚上做一大堆数学题,像许多文章里面描述的一样,旁 边放着一杯咖啡,其实有没有咖啡无所谓,我也没喝过几次,或许仅仅是一个象征性的东西 罢了??这是我的一天,我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”和觉得太夸张了,受 不了。但我真的是这么过来的,我是一个寻常的高三生,深陷在高三里,只知道机械般地吃 着饭,上着课,做着题,平静得如同家乡的小城,永远都不会有什么大事发生。 苦,是从来不会白吃的。 临近高考那段时间,各种各样品种繁多的试卷如约而至,轮番轰炸,躲都躲不了。月考已经 不算什么了,每周一大考,三天一小考,这还只是学校的硬性规定,各科老师还商量着什么 时候时机对头了再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力” 。从下学期开始我们年级的 课程表全面改版,两节课连堂上那绝对是正常情况。我们每天都会交上 N 张密密麻麻地聚 集了自己近一年复习心血的试卷,也会收获 N 张批了鲜红分数的试卷。分数,这个具有强 烈刺激性质又很值钱的家伙,在 2007 年的春天,它的魄力足以让包括我在内的所有高三学 生震慑不已,即爱又恨。虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手,可遇到考试 我还是担心考不到好成绩, “百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试:感觉自己为 数学付出了许多个白天和黑夜, 却没得到期望中的红苹果。 文科综合也是我刺痛我神经的一 科,4 分一道的选择题,十几分一道的简答题,稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然 没了,像错过一场华丽的邂逅,最终一无所获。可即使这样,我依旧每天嚷嚷着要考复旦, 依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着,因为我的选择是没得选择,所以我一直学啊学?? 我喜欢有周期地学习,我的学习计划性非常强。一般月考前两个星期,我就会抽出一天时间 把这两个星期每天的日程都填满,一步步循序渐进地复习,每科每天的任务都会很重。月考 前的那两个星期是我最累的时候, 因此每一次月考后我都会犒劳自己一次, 不管考得好与坏, 只要我尽了最大的努力去复习。我一直都奉行着“苦,是从来不会白吃的”原则。我是超级 shopping 迷,饰品店是我的最爱,越是考不好,我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的,让自 己拥有美丽的小心情,然后躲在小房间里用塔罗牌和自己游戏,玩到我满意为止,那是一件 总是让我充满期待与惊奇的事情, 这也许算是我高考无趣生活中最好的点缀。 生活总得有点

希望,比如你在狠命学习的时候,潜意识里要告诉自己,过了这个坎儿,会有一件很美好的 事情等着你,这时效率就会高很多,再难熬的分分秒秒也会觉得值得。 成绩下来后,面对着“状元”的身份,老师和爸妈的脑子里全是“北大北大” ,一时间我自己 变得不知所措,我终究放弃了我最初的梦想复旦,选择了北大,北大的魄力对于每个高三生 来说都是不可抗拒的。咨询会那天,我特意去了复旦大学的展位看了好久,然后转身默默离 开?? 高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架, 自己去书店买的套题(就是那种一套一套的类型试卷和习题集) :语文 83 套,英语 52 套, 数学 65 套,文科综合 95 套,除了文科综合的简答题没有全部做完,其他试卷和套题都用红 蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项,4 本数学资料书,我从头到尾看了 5 遍, 每一本都写着日期和我的心情;英语的专项练习,阅读做了两大本,完型填空 3 本,语法及 其他单项训练 3 本,历史 5 本课本,背了七八次,地理的地图,剪切了满满一本,被我剪成 可以装在口袋里的大小??别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的, 其实只有我自 己知道我的生活是怎样的,虽然我一点都不觉得痛苦,但辛酸还是包裹住我的身体,包裹住 那个阳光灿烂的日子里想哭的我。想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷, 等着妈妈接我回家; 想起了在数学遭遇瓶颈期时, 把自己关在房间里整整两天都没去学校面 对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。 我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排, 他让我在高考 前吃尽了苦头,这样我就可以在高考中顺利过关了,也一次次在彷徨和迷茫中走了过来,因 为我一直相信,我们的未来都不是梦,未来的成功与每个人都是等距离的,从来只有拼出来 的美丽,没有等出来的辉煌。现在我不知道该怎么说我的学习方法,也许我的方法就是一叠 加一叠的“题海战术”和一轮加一轮的总结(包括学习总结和自我总结) 。 “一颗心,是绝对不会因为追求梦想而受伤的。求学之路的失落与得意、清晰与迷茫,最简 单的在于你拥有一个什么样的心境。 努力中会有失败, 会有失去勇气的时候, 但我必须努力, 我正在努力,我需要坚强,需要沉默,需要意志。一切都只是过程,成功与快乐才是终点。 生活可以是无趣的,但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子,我们只是有梦的孩子。 ”高 考后,我以此纪念我的高三。我决定在北大,在更远的未来,继续我“无趣”的生活,用微 笑做面纱,像蜗牛般成长。

2.梦想篇

《以梦为马,奔向北大》

作者简介:赵楚然,2009 年云南高考文科状元,高考总分 676 分,其中语文 129 分,数学 1 44 分,英语 139 分,文综 244 分,加分 20 分。毕业于云南师大附中,现就读:北京大学光 华管理学院。 “流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”在这似水流光中,转眼又是一年。是的,又是 一年,流光带走了 2009 年的 365 个日夜,带走了那些笑容与泪水。从高中到大学,我的生 活发生着巨大的变化。无法计算在 2009 年我得到了什么,此时此刻,只想用这些文字记录 下那些回忆,那些有关 高三 ,有关成长以及我的梦想的青春。 以梦想的名义 王国维在《人间词话》中,把人生分为三个境界:第一个境界,“昨夜西风凋碧树,独上高 楼,望尽天涯路”;第二个境界, “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三个境界, “众 里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。而这样的三句话,也恰好概括了我追逐 梦想的历程。 可以说,大部分中国学生, 心中都有一个北大情结, 我也不例外。从小,北大就是我的梦想。 我一直向往来到北大,度过人生中最重要的四年时光。我时常会想象这样的场景:在未名湖 边,在博雅塔下,在北大图书馆里,感受北大的兼容并包,感受名家大师的博学睿智,与同 学们在一起为一个问题而激烈地讨论??然而,毕竟,梦想还是梦想,在实现它之前还有一 条漫长的路要走。 仍然记得高二的时候偶尔路过高三同学的教室, 看到里面不断跳动的高考倒计时牌。 当时心 中便想,一年以后的自己,在高三复习的状态下,又会有什么样的心境呢?也许淡定,也许 紧张,但是不管怎样,我会为了高考做好最充分的准备,不管前方的路多么辛苦,我也会为 了我的北大梦想坚持走下去。 逐梦之旅 为梦想而努力,就必然有着很多的艰辛与困难,可以说是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔 悴”。 到了高三,每天要做很多的作业,睡眠时间大大减少,到后来这些辛苦似乎已经成为家常便 饭。这还仅仅只是身体上的艰难。偶尔一两次考试失利,发挥失常,则又要经历一番心理的 折磨。在这个时候,我常常在心里对自己说:“加油,必胜”,或是在书桌前贴上各种振奋 人心的语句,通过心理暗示给自己鼓励和信心。之后,再次鼓起斗志,开始新的奋斗。事实 证明,这样积极的自我暗示对我面对各种困难,直到顺利度过高考起到了巨大的作用。因为

这样的心理暗示在不知不觉中可以增强我们的信心,而当我们怀有一种必胜的坚定信心时, 胜利的大门也一定会向我们打开。 当然,学习之余仍然需要娱乐生活。高三的空闲时间大幅缩水,但我仍然坚持在每个周末拿 出小提琴,选几首自己喜欢的曲子,让自己的思绪完全随着音乐而飘荡。在忙碌的高三中抽 出这样几个小时,让自己在音乐的纯净世界里潜下去,暂时不考虑学习,暂时忘记考试以及 其他一切烦恼, 的确能让自己焦躁的心宁静下来, 之后便是再次在神清气爽的状态下回归学 习。 所谓“宁静才能致远”,这便是其中的道理吧。作为一个柯南迷,每次月考完,我都 会到校门口的书店买几本柯南的漫画, 作为自己一段时间努力的奖励。 偶尔有喜欢的电影上 映,便约上几个死党去电影院一起观看。或者在放假的时候,三五成群到 KTV,一唱便是一 下午。 这些不同形式的休闲生活和那些忙碌与紧张交织在一起, 成为高三生活中一朵朵绚丽 的浪花。它们留给了我一个尽情放松的空间,让我的高三在松弛有度中度过,更成为最温馨 最美好的回忆。 沐浴着家人老师和朋友的关爱, 梦的征程便不再显得孤单和艰辛, 而是变得快乐而充满各种 期待。 梦想的基石 “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”是的,在经历了千辛万苦后, 成功 便在不经意间来到了。高考也正是这样一个过程。每一段路,都是一种领悟,当我们 用心走好每一步时,我们的梦想便不再遥远。 首先最重要的一点是为各科打下扎实的基础。 学习没有捷径, 这是我一直信奉的箴言。 因此, 我很重视每一科细节知识的整理,尤其是文综。例如地理,我把中国地图和世界地图的各个 重要经纬度通过口诀的方式进行记忆, 以确保在看到一幅完全陌生的地图时能够通过图上标 注的经纬度做出大致判断。还有历史,不管是古代史、近现代史,还是世界史,我都注重教 材中细节的记忆,同时对其中的专题,也注重脉络的梳理。当做好这些基础工作后,我在高 三复习后期就有了充足的时间和空间给自己进行提高和强化。 高三总会面对各种大大小小的考试。 很多同学在前几次考试的时候总是怀着侥幸的心理, 总 是想这毕竟不是高考,就算没有做好准备也是情有可原的。然而我认为,把每一次模拟考试 当作高考,尽力在每次考试中不留遗憾,这不仅能锻炼自己的临考心理素质,更能保持一种 积极的考试状态。 走好这每一步,当我们面对高考时,便会多一些自如和淡定,少一些紧张和不安。 高考之后常常在想一个问题, 我究竟从这场考试中得到了什么?除了分数, 还有其他吗?答 案是肯定的。因为高考,我从一个无知孩童蜕变成一个成熟青年,我收获的不仅是知识,更 有无比宝贵的人生体验;因为高考,我结识了一群博学的老师,优秀的同学,从他们身上受 益匪浅;因为高考,我得到了一颗坚强的心,因为走过高考的人,今后无论面对任何困难, 都不会再怯懦。而高考,更是我走向梦想,实现人生价值的一座桥,正是因为它,我的北大 之梦才能得以实现。现在,回想起高考时,心中带着真诚的感激。而我也相信每一个人在经 历了高考的洗礼后,一定会从中得到很多很多。 梦想,还在继续 九月,带着兴奋和憧憬,我终于踏上了燕园求学的路途。乘飞机离开昆明的那天,看着昆明 灿烂的阳光和澄净的蓝天,眼泪忍不住流了下来。是的,我即将离开生活了 18 年的家乡,

去到那个陌生的城市, 开始生命中新的一段旅程。 我哭泣, 是因为对家乡深深的依恋和不舍, 更是因为忆起了那些挥洒泪水和汗水为梦想而努力的日子。从现在起,一切都将成为过去, 崭新的梦想之路等待我的开拓, 而那些痛并快乐着的高中生活终将成为美好的回忆, 珍藏在 心中。 来到燕园之后,在这个神圣的学府里,我感受到的是它的渊博,它的活力。课堂上有学问渊 博、 幽默风趣的老师, 他们总是带给我们精神的充实。 身边是各种精英, 大家来自五湖四海, 却志趣相同,一起为着各自的理想而携手奋斗。这些体会是前所未有的,它既带来强大的压 力,让我感受到自己的渺小和浅薄,更带来巨大的动力,让我很想努力成为众多优秀北大人 中的一员。很喜欢在没课的时候去北大图书馆看看,在这个全国排名第三的图书馆里,走在 高高的书架之间,看着那些浩如烟海的书卷,总是觉得一切是那样神圣。在这里,有种动力 驱使我在书海中畅游,填补精神的空白。这就是北大的力量吧,无形之中,催人上进。 想起那句话, “大学之道,在明明德” 。是的,大学,让人增长知识的同时,更增加着我们的 人生阅历,让我们真正做到了解天下,心系国家。而在这之中,我更寻找到了新的梦想,并 将会为之锲而不舍,继续努力。

4.破茧化蝶

从一个自己到下一个自己

“一中是省里最好的中学。 ”初中时,我的数学老师如是说。几年后的今天,我发现那是很 重要的一句话。当我用了百分之二百的投入,终于走进了一中,我才发现,我迎来的是一生 中最重要的转变。 从“不纯”到单纯 , 你是为了什么学习?我的学习动机经历了一个从不 纯渐渐到单纯的变化。我那个不纯的动机:学习就是为了考上名牌大学,具体点,就是能考 到清华。这个,可能是我国分布最广泛的一个动机了吧? 学习、学习、学习,最让小学生 头痛的双音节词语。等到某一天,我发现我对它早已有了化不开的感情。我们就是这样长大 的吧?从意识到我肩上还有责任起,我的懵懂时代就过去了。改变自己的命运,从改变自己 开始! 从时间的奴隶到时间的猎人 中差不多每个月都会有大型的校办活动。另一方面,学习上的任务一点也不少。那么,该如 何安排我时间银行里的存项, 是我必须考虑的问题。 还记得老师组织我们去参加各学科竞赛 的讲座。刚开始的时候,每次听课的差不多有二百多人,普通教室放不下,大伙都集中到阶 梯教室去。那里没有暖气,大伙坐在凳子上一起发抖,还是充满毅力地听下去。但是不出一 个月,人数就减了一半还多。大多数人是因为高考课程和竞赛课程难以协调的缘故,不得不 放弃了。到了最后,每科甚至只有不到二十个人坚持了下来。听起来有点夸张吧。高考与竞 赛兼顾,要做到这一点必须合理地安排上天赐予的 86400 秒。 怎么安排时间呢?这是个因 人而异的问题。记得有一天,我们跑去参观竞赛前辈们的教室。前辈们把那成箱的书给我们 “亮”了出来,对我造成的视觉冲击绝不亚于明晃晃的尖刀。 只恨时光太匆匆,这就是我

的烦闷。

我选了一个最古老的办法:延长学习时间!也就是一个字儿——“

挤” !

这个方法是否科学还有待考究,但对一部分人确实是有效的。我就像一个时间的猎人,到处 搜寻它。我不适合晚睡,但是可以早起嘛!太阳还在那一半世界做圆周运动,我这边的笔尖 已经开始在纸面上做起“布朗运动”了。一有空闲我就一把抓起文曲星,跑到四楼的连廊上 背单词。从连廊上可以看得很远,特别是在没有别人的时候。如果连廊上的栏杆有记忆,它 也许会记得我的身影吧。老师在讲台上讲课,我边听边做笔记边提前写作业,好压缩时间。 为了避免学理不通文,我每天挤出时间来写两篇作文(后来偷懒,变成两天写一篇了) 。这 些后来都成为我难以忘怀的美好回忆。 从充满激情到激情澎湃 中央十台播过一个节 目,叫《高考状元经验谈》 。我一集不差全看下来了,由衷的地佩服他们。我觉得他们最厉 害的是那份激情, 那种愿意把每一天井井有条地安排到秒, 愿意对自己的生活从头一直负责 到脚的态度。 我身边都是有激情的人。在他们的感染下,我的日子变得激情澎湃。 石家庄的盛夏, 外面难得有人, 只有知了挂满了夏树。 像古老的滴漏一般我的汗水永不却步, 时不时飞来挑衅的还有巨大的蚊子。 但是当我把自己投入到题目里, 我就像进入了另一个世 界,把这一切都忘记了。 暑假总结是这么写的: “这是一个熔化一切的夏天融不掉的只 剩下一麻袋草稿纸,还有几筐实验报告。 ” 其实还有我们的信念,几年后的我很想补上 这一句。 又有一段时间,我在学习运动的合成与分解时遇到了困难。所谓的“日有所 思,夜有所梦” ,看来是真的。每当我沉沉入梦,梦乡中一个一个巨大的箭头都会如期而至, 有时我甚至能把数值算出来。在梦里还在想问题,这种事以前也听说过。凯库勒结构式就是 他在梦里突然领悟到的。 不过我以前一直把那当成一段传说而已, 或者是一种艺术手法什么 的,真是愧对前辈了! 另一件事,是转述自我的班主任之口。他门下曾有一名复读的 女生,她用了一年的时间,完成了惊人的逆转。怎么办到的呢?他也不知道。只是听这个女 生自己说,这一年她从没有看见过太阳。这就是披星戴月吗? 想成为高考状元,那就得比 他们更有激情才行。 从低头拉车到抬头看路 无论如何,学习绝不是磨时间。 很 快我就发现,有人比我还努力,却不比我强。有人看起来不怎么用功,可学的也不赖。这很 明显是一个效率问题。 正当我激情澎湃地在题目中鏖战,忙得不亦乐乎之时,同桌的书桌 上多了一本书。魏书生老师写的。前桌则手捧一本新东方精神。有一本超右脑学习法,听说 学校门口的小书店正在热卖中。 假如我们是一群牛的话,那么那天我忽然发现,只顾 低头拉车的我,不知不觉被那些会抬头看路的家伙甩了。 不看不知道,前人总结的学 习方法真是千千万万。先有 3R 学习法,接着 4R 学习法,后来又出后来又出了 5R 学习法什 么的。大意无非就是课前预习,课上研习,课下复习,然后练习,经常熟悉之类的。 我尝试了几种,每种用了几天,后来觉得死板了,都没有坚持下来。后来一个前辈告诉我, 自己总结总结,自己的方法可能会让你更舒服一点。前辈的经验往往是宝贵的。我自己找了 几个,感觉还挺行。 举个例子吧。这世界上最痛苦的,不是我不会,而是我会,但是我做不对。 编程里有一整套查错的方法。 但是还没见过有人专门写过物理题的查错方法。 大概认为根本 就不该出错吧。 人非圣贤,孰能无过。一般来说,在物理题目里,量纲检查是最常用的,检验极限情况,检 查答案是不是符合你的已知实例,检查定义域和值域,单调性检验,这些也都是我们熟知的 方法。还有对称性检验:方程里的对称性一定会体现在解里。数量级知识也是非常重要的。 另一方面,认认真真地读题,仔仔细细地分析,清清楚楚地列式,本身就是用在出错之前的 手段。书写时,用几个花括号而不是一大堆文字来表示条件,可能也会更清楚。 不是方法,只是习惯

为了建立好的学习习惯,我观察过一段时间:什么是“传说中”的高手呢?结果发现了就像 这样的一些印象: “真正的高手课前不预习,课上不听讲,这点东西他们会自己搞懂。 ” “真正的高手从不写作业,他们会自己找题做。只有笨学生才混在老师的习题集里。 “真正的高手从不留下以前的作业和卷子, 当你问他一道题的时候, 他会从一堆东西里找出 半张纸给你。 ” “真正的高手难免会犯一些低级错误,但高级题是他们的强项。 ” “真正的高手没有日程表,他们总是在考前最后一天完成任务,把家长吓个半死。 ” ?? 这些颇具俗世奇人风范的描述,是我观察得到的事例来看,显然是痴人说梦。自己的计划当 然是不可或缺的,但是如果抛开老师的引导自己搞一套的话,我觉得只能是懒惰的借口。你 完全可以在跟着老师走的同时完成自己的计划。 另外, 列出要学的和已经学过的, 短期看来, 可能会慢一些;从长远看,已经掌握的东西会比较牢固,这样在后续学习中优势就明显了。 再比如,翻开一本新书,一般都应该看看前言和目录,有一个整体性的了解。就像写一 部小说,可以先写总纲,写概要,最后再使它丰满起来;也可以先写一个一个细节,最后凑 起来。显然正常人会选第一种。学习一门课也是一样。 但是我们往往会忘记这一点。学习方法,只有在成为学习习惯以后才真正有力。无招胜 有招——这是我花了很长时间才懂的。 从脆弱到坚强 前辈们留下一个传统——长跑。跑的时候对自己说:前面就是一等奖了,再往前一点是 省队,再往前就是国家队了?? 不管我们做什么,到了后来它永远是一件关于毅力的事。因为,没有毅力,说得再好也 是空谈。 有这么一道题:五个电阻环相连,求电阻。题量比较大。让我到今天还能记起来的原因 是它下边有一条评论: “物理竞赛考核的不仅仅是选手的知识,还有他的毅力。 ” 那个时候我还不懂它的含义。 一直到了复赛考场上我才真正明白。那次考试出事了。 乍看之下平平无奇的题目,其实玄机暗藏。有几道题做到一半就走不下去了。像是一条 缺氧的鱼,我艰难地拍打尾巴找寻出路。 武侠小说里不是常有高手对峙的场景吗?越是生死关头, 越要把生死置之度外。 绝对不 能慌。一般来说,慌的那个人绝对会比较惨。 我没有经历过那些场面,但原理总是差不多的。 在最后的半小时里,我稳住了自己,很坚强地做下去,什么后果也不去想。心里好像有 一潭水,只有滴滴的水声。 最后,在这半小时里我挽救了自己,拿到了我的另一半分数。 这个经历本身可能比比赛还重要。从一个自己到下一个自己,缓缓流逝的,总是时间的 旋律。 两年的时间,改变缓缓发生在我的身上。 从一个有点腼腆、常常退却的自己,到一个已经可以昂首在舞台上演绎话剧的自己。从 一个大错不犯、小错不断的自己,到一个已经可以把生活打理得井井有条的自己。从一个懵 懵懂懂、目标模糊的自己,到一个坚定了信念,决定把自己的一生献给一件事的自己。 我真的要感谢我的学校和我的老师。 “一中,是省里最好的中学。 ”两年后的今天,我发现这句话影响我的一生。 两年前,最好的中学意味着从这里走出许多清华北大,她会用知识丰富你的头脑,给你

一个登上人生更高平台的机会。 两年后,我才发现,其实我在乎的早已不仅仅是考上哪所大学,而是种种历练,丰富你 的内心,给你一个更好的自己。

1. 解读高三

励志!拼搏!高三我来了

转眼之间,就要进入高三了,再有 370 天,你们就将直面高考。不论 你是否意识到,不论你在不在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。12 年都已走 过, 最后决定你人生方向的时候,你将如何演绎自己?是迷茫---不知所措?是退 缩, 无所谓地得过且过?还是无怨无悔地对自己承诺一次,拼搏一回?作为有骨 气、有志气,有责任,有作为的青年,我们应当具备亮剑精神!敢于亮剑!我深 信大家都是父母的骄傲, 都是家庭的希望, 都是热血男儿, 面对人生关键的挑战, 我们应该渴望高三,怀有挑战高三的豪情壮志-----励志!拼搏!高三我来了! 在这一年里,可能有的同学会怀疑自己,这一年到底能有多少希望,能提高多少 成绩。在这里,我可以肯定地告诉大家,这一年的努力与否会有天壤之别。对于 懒惰与脆弱者它简直就是一场灾难,12 年的付出将被懒惰和脆弱洗涤成可惜的 遗憾,对于勤奋与勇敢者,它则是一次飞跃与升华。每年都有许多同学经过刻苦 努力,实现了自己的理想。 在距离高考还有一年的日子里,同学们应该惜时如金,提高复习效率。一 年是一个定数,没有任何办法可以增长,但一年的复习却可以有不同的质量,这 就要看我们能否开发出智慧和意志的最大潜能,获得最大的爆发力。 为此,我想提醒大家注意以下三点: 第一点,坚定信心,增强毅力,相信“天生我材必有用” 。尽管在目前的学 习中还有不尽人意之处, 目前的成绩与心中的理想还有一定的距离, 但应该看到, 两年来自己还是在学习上克服了很多困难,坚持走到现在,那么,再咬紧牙关, 完成最后一年的拼搏,势必会有新的突破。毕竟努力了,就不后悔!

第二点,珍惜每一天,上好每一节课,抓住每一次练习机会。同学们,为 了让大家有一个良好的学习氛围,在今后的一年里,我们不仅将一如既往地贯彻 学校的各项常规管理要求, 而且全体高三教师的教学还会进一步贴近高考,并按 照高考的要求,规范同学们的知识。因此,随之而来的必将会有更严格的要求、 更艰苦的训练、更严厉的批评,或许有时会令你们难以接受,但我相信大家是能 够理解的,因为此时的教师和学生,应该是志同道合的战友,应该是有着共同的 奋斗目标。应该说,师生间的积极配合、相互信任,是一种催化剂,它必将会使 我们的高考总复习取得更好的效果。 第三点,坚持到底,永不放弃,刻苦勤奋,全力以赴。学习不会是一帆风 顺的,在通向高考的道路上总会遇到困难,这是正常的。关键是面对困难不要逃 避,要勇于面对。我们既要学会低头走路,还要抬头看路,更要学会回头反思。 既要懂得抓关键,还要善于系统总结,举一反三,只有这样才能富有成效。 同学们,从今日起你必须进入高三状态。时间是最无情的,我们现在没有 时间感叹,我们只有与时间赛跑,只有去不停地战斗,在战斗中你会发现人生的 充实和壮丽,战斗不是痛苦,战斗是快乐是享受。高三你不去拼搏,从早到晚无 所事事,做别人的陪读,那才是煎熬和痛苦,这种痛苦,没有人同情,也得不到 别人的可怜! 作为高三学生你要明确高三是什么?你该怎样做合格的高三人?我认为: 第一, 高三首先是一种精神, 是一种状态。 什么是高三精神? “特别能吃苦, 特别能忍耐,特别有信心,特别有志气,特别有作为” 。这是高三精神的真实写 照。不可想像,一个没有理想,没有志气的人,会有所作为;一个没有强大动力 作支撑的人, 怎么谈得上特别能吃苦; 一个没有坚韧意志品质的人, 不可能在 “人 生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸,体会到苦中之乐的人生真味。 第二、高三是信念下的执着与顽强。高三,免不了许多考试,免不了许多挫 折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测,当苦苦拚过一段后考试成绩依旧, 当看到父母脸上的担忧与关注,许多人都会感到焦虑、浮躁,对自己的信心与能 力产生怀疑,甚至选择放弃,自己扳倒自己。所以你必须具备执着的精神和顽强 的意志。 第三、高三意味着科学与高效。高考需要每位同学有理性的头脑,有科学高 效的学习谋略。只有科学的,才能是高效的;只有是理性的,才能是准确的。我 们的手头有许多成功者的经验, 但模仿一个成功者的全部,未必会成为另一个成 功者。借鉴别人的经验,规划好自己的高三,体现自己的个性特征,体现科学与 高效,才是好的学习策略。 第四、高三要打有准备之仗。 “机会只会垂青有准备的头脑。 ”做好充分的精 神和物质准备,把心态调整好,把知识的基础打得更扎实,是当务之急。目前成 绩自然有好有差,但请大家不要自暴自弃。这一年中,机会等在每个人的门前, 自暴自弃,认为己不如人,还为时太早,铜像高考的路有多条,你首先要选择好 进攻的方向,然后不懈地坚持下去,把成绩拿上去,战胜高考,其实只是需要再 有一点点勇气。 同学们,没有谁能够随随便便地成功, “天将降大任于斯人也,必先苦其心志, 劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身” ,经过了 12 年的努力,成与不成常决定于最 后的一刻,在你们即将到达终点的时刻,拿出迎难而上的勇气,拿出“男儿立志 出乡关,学不成名誓不还”的决心和斗志,为了自己和家庭的尊严,为了父母和 老师的期望, 为了辉煌的明天, 希望大家能够用责任诠释生命、 用奋斗书写人生。

坚定成才信念,决不放任懒惰。克服一切困难,决不临阵退缩。严守校纪,服从 班规;争分夺秒,刻苦学习;苦战高三,无怨无悔。 最后,预祝同学们渡过一个快乐、紧张、充实而有收获的高三!让我们用勤 奋来迎接命运的撞击,让我们用不懈的努力、坚定的信心、良好的心态,来迎接 高考的到来。预祝同学们 2012 年高考成功!


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