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八年级政治下册第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利第2框珍惜学习机会教学设计新人教版


珍惜学习机会 学科 所在学校 章节名称 第二框: 珍惜学习机会 1、受教育权被侵犯的情况(理解) 2、如何维护自己的受教育权利?(重点) 教学目标 3、如何履行受教育的义务?(难点) 4、为什么树立终身学习的观念?(理解) 共 1 课时 政治 年级 八年级 任课教师 学生此时正处于十四、五岁的形成独特人生观、价值观的关键时 学习者分析 期:他们心中有自己对于生活逐渐形成的认识,但缺乏正确合理的 引导;在现实生活中侵害未成年人受教育权的现象很多,如何维 权?如何履行受教育的义务? 内容 教学重点 如何维护自己的受教育 权利 内容 教学难点 如何履行受教育的义务 教 教学环节 精彩导入, 教师活动 播放图片, 激发学生兴 趣 学 过 程 设计意图 激发学生兴 趣 媒体使用及分析 PPT 课件 措施 白板应用策略 措施 白板应用策略 学生活动 学生边看图 片边明确本 科的学习目 标 1 合作探究 列举现实生 活中侵害未 成年人受教 育权的现 象,他们应 寻求哪些帮 助 相互讨论, 说说身边的 现象,他们 是如何解决 的? 贴近学生的 实际,学生 有话可说 PPT 课件 合作探究 列举现实生 活中未成年 人不珍惜受 教育的现象 中学生应如 何履行受教 育的义务? 对照自己的 实际,说说 自己履行受 教育权的情 况 贴近学生的 实际,学生 有话可说 PPT 课件 讨论 为什么要树 立终生学习 的观念? 要生存、要 发展、要满 足时代的需 求,必须接 受学习、勤 于学习、更 新知识、提 升能力、学 会学习。 梳理本科的 知识点、课 外思考。 学生树立活 到老、学到 老的观念。 PPT 课件 课堂小结 学习本节课 你有什么收 获? 巩固本节课 的内容,落 实本科的知 识点。 PPT 课件 2 应用了交互式电子白板(网络环境或一对一数字化学习环境)的哪 些功能,是否合理?效果如何? 播放课件。 交互式电子白板(网 络环境或一对一数字 化学习环境)教学应 用 小结 应用交互式电子白板(网络环境或一对一数字化学习环境)解决的 教学关键问题及形成了哪些生成性资源? 学生很直观看到画面,一定程度激发学生的兴趣。 应用交互式电子白板(网络环境或一对一数字化学习环境)课堂教 学的改善,应用前后教学效果的比较,教学创新、资源应用创新、 交互过程和结果的思考等。 不会在白板上修改课件、批注、讲解。 不会链接音乐、视频文件。 教学反思 3

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