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高中学习方法总结


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高中学习方法总结_范文
1、课前预习,找出问题,听课时才能有重点的听。 2、认真听讲:将老师将的精华抓住。 “课上一分钟,课下半天功” 。 3、记笔记:基本概念不用记,而老师对概念的解释特别要记。老师讲例 题时,将题抄好之后,就听老师分析、解题,最后把答案抄下来,课后在 自己科学学习策略独立做出来。 4、课后把当天所学的内容看几遍,想一遍,直到全部理解后再去做题, 否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识,以后少了许多障碍。 5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查 陋补缺最好的方法。 语文:虽然考的几乎都是课外知识,但是能力的培养需要课内来提高。 ★语文学习: 1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。 2、阅读现代文,分析写作技巧,作文列提纲。 3、重视课外阅读,但由于时间关系,只能读一些精短的文学、科学作品, 提高语文水平。 4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意,精读掌握 段落大意及答题点,第三遍搜寻问题答案。 ★英语学习: 1、牢记单词,当然包括它的用法,争取每一个单词背下一两个例句,用 起来就不容易错了。

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2、系统的学语法,平时零零碎碎记下来的要及时总结,更要看系统总结 的书。 3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍,语法 记一遍,早自修再回忆一遍。冰冻三尺,非一日之寒,外语的学习就需要 长期积累才能见成果。 ★数学学习: 1、数形结合思想,每一个初等函数在头脑里有清晰的图,由表达式得图 象,从图象推定义域、值域等。 2、函数与方程的思想,例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式 中的应用。 3、分类讨论,例如在求解含参数的不等式时,分别讨论参数取值范围, 复杂的问题分割成几个简单问题了。 4、数学要多做题,才能见识,掌握多种题型, ★学习时间安排 1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段,或一些古代文言文。 2、晚自习一般是先复习当天所学的内容,然后写作业,做一些练习题, 复习完了,理解了再做题,比做一道,翻一下书效率要高得多。 3、有时间再分专题的读一些英语语法,如:虚拟语气,连词之类。 学习建议 1、找一个竞争对手,大家成绩不相上下,由此共同进步。 2、带着问题去听课,时刻准备着回答老师的问题,会让自己精力非常集 中,并且要边听边动脑筋。

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3、建立一个错题记录。 4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好,给自己一点信心, 做的不好,说明这一阶段努力不够,需要再接再厉。 5、专项,综合,强化。先将每一章节的知识各个击破,然后再将知识连 成一个网,做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。 重要观点 1、非淡泊无以明智,非宁静无以致远。心态一定要平静,每一次考试认 真对待,好不骄傲,差不气馁,关键在于凭心而论你努力了就行了。 2、随时随地不让自己做无用功,看书看不进去时就做题,头脑发胀时休 息一会儿。做数理化习题做的恶心了,马上换语文书看看。学习若能统筹 安排,就不会觉得十分疲劳,就是这个道理。 3、既不能妄自尊大,以为自己什么都会了,也不能妄自菲薄,遇到一点 挫折就放弃努力。决心给了我们动力,信心给了我们勇气,恒心给了我们 成功。每一个人都要做好一种心理准备,承受一次次的打击。尤其是学习 不太好,又一直在努力的同学,成效不可能忽如一夜春风来,千树万树梨 花开。量变达到一定的度,就会质变。 4、文武之道,一张一弛,劳逸结合, “8-1>8” 。每天适当的到操场活 动一下,让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。 消除一天的紧张,既而晚上能更好的学习。 5、多一份自信。学习不理想,或是现实与期望尚有差距的同学,信心是 很重要的。相信自己曾经成功过,自己一定能行。 6、文科学习切忌急功近利,文科主要考能力,而能力是平时积累的。可

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能有人觉得努力了好一阵字也不见效,可是如果不努力更不会见效,努力 总有一天会见效。 7、获得总是在付出以后,要克服惰性,不要给自己找理由放松自己,做 每一件事都想一想对于学习有没有好处,再决定去不去做。例如看电视, 踢球都当做学习中的一种放松,适可而止。有了这个尺度,再加上持之以 恒,一定能成功。

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