当前位置:首页 >> 数学 >> 最新人教版高中数学必修二-全册教案30

最新人教版高中数学必修二-全册教案30


第一章:空间几何体 1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征 一、教学目标 1.知识与技能 (1)通过实物操作,增强学生的直观感知。 (2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类。 (3)会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。 (4)会表示有关于几何体以及柱、锥、台的分类。 2.过程与方法 (1)让学生通过直观感受空间物体,从实物中概括出柱、锥、台、球的几何结 构特征。 (2)让学生观察、讨论、归纳、概括所学的知识。 3.情感态度与价值观 (1)使学生感受空间几何体存在于现实生活周围,增强学生学习的积极性,同 时提高学生的观察能力。 (2)培养学生的空间想象能力和抽象括能力。 二、教学重点、难点 重点:让学生感受大量空间实物及模型、概括出柱、锥、台、球的结构特 征。 难点:柱、锥、台、球的结构特征的概括。 三、教学用具 (1)学法:观察、思考、交流、讨论、概括。 (2)实物模型、投影仪 四、教学思路 (一)创设情景,揭示课题 1.教师提出问题:在我们生活周围中有不少有特色的建筑物,你能举出一 些例子吗?这些建筑的几何结构特征如何?引导学生回忆,举例和相互交流。 教师对学生的活动及时给予评价。 2.所举的建筑物基本上都是由这些几何体组合而成的, (展示具有柱、锥、 台、球结构特征的空间物体) ,你能通过观察。根据某种标准对这些空间物体进 行分类吗?这是我们所要学习的内容。 (二) 、研探新知 1.引导学生观察物体、思考、交流、讨论,对物体进行分类,分辩棱柱、 第 1 页 共 65 页 圆柱、棱锥。 2. 观察棱柱的几何物件以及投影出棱柱的图片,它们各自的特点是什么? 它们的共同特点是什么? 3.组织学生分组讨论,每小组选出一名同学发表本组讨论结果。在此基础 上得出棱柱的主要结构特征。 ( 1)有两个面互相平行; (2)其余各面都是平行 四边形; (3)每相邻两上四边形的公共边互相平行。概括出棱柱的概念。 4.教师与学生结合图形共同得出棱柱相关概念以及棱柱的表示。 5.提出问题:各种这样的棱柱,主要有什么不同?可不可以根据不同对棱 柱分类? 请列举身边具有已学过的几何结构特征的物体,并说出组成这些物体的几 何结构特征?它们由哪些基本几何体组成的? 6.以类似的方法,让学生思考、讨论、概括出棱锥、棱台的结构特征,并 得出相关的概念,分类以及表示。 7.让学生观察圆柱,并实物模型演示,如何得到圆柱,从而概括出圆标的 概念以及相关的概念及圆柱的表示。 8.引导学生以类似的方法思考圆锥、圆台、球的结构特征,以及相关概念 和表示,借助实物模型演示引导学生思考、讨论、概括。 9.教师指出圆柱和棱柱统称为柱体,棱台与圆台统称为台体,圆锥与棱锥 统称为锥体。 10.现实世界中,我们看到的物体大多由具有柱、锥、台、球等几何结构 特征的物体组合而成。请列举身边具有已学过的几何结构特征的物体,并说出 组成这些物体的几何结构特征?它们由哪些基本几何体组成的? (三)质疑答辩,排难解惑,发展思维,教师提出问题,让学生思考。 1.有两个面互相平行,其余后面都是平行四边形的几何体是不是棱柱(举 反例说明,如图) 2.棱柱的何两个平面都可以作为棱柱的底面吗? 3.课本 P8,习题 1.1 A 组第 1 题。 4.圆柱可以由矩形旋转得到,圆锥可以由直角三角形旋转得到,圆台可以 由什么图形旋转得到?如何旋转? 5.棱台与棱柱、棱锥有什么关系?圆台与圆柱、圆锥呢? 四、巩固深化 练习:课本 P7 课本 P8 五、归纳整理 练习 1、2(1) (2) 习题 1.1 第

更多相关文档:

最新人教版高中数学必修二-全册教案30_图文.doc

最新人教版高中数学必修二-全册教案30 - 第一章:空间几何体 1.1.1 柱、

人教版高中数学必修二全册教案.doc

人教版高中数学必修二全册教案 - 新课标高中数学必修 2 教案 目录 第一章:空

人教版高中数学必修二全册教案_图文.doc

人教版高中数学必修二全册教案 - 人教版数学必修二 第一章 空间几何体 重难点解

人教版高中数学必修2-全册教案_图文.doc

人教版高中数学必修2-全册教案 - 按住 Ctrl 键单击鼠标打开教学视频动画全

2017版人教A版高中数学必修2全册教案_图文.doc

2017版人教A版高中数学必修2全册教案 - 人教 A 版高中数学必修 2 全册教案 目录§1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征 §1.1.2 简单组合体的结构特征 §1...

人教版高中数学必修全册教案_图文.doc

人教版高中数学必修全册教案 - 人教版数学必修二 第一章 空间几何体 重难点解析

2018年人教A版高中数学必修2全册教案优化设计精美整理版.doc

2018年人教A版高中数学必修2全册教案优化设计精美整理版 - 新课标人教 A 版高中数学必修 2 教案 目录 第一章:空间几何体......

新课标人教A版高中数学必修2教案全册版.doc

新课标人教A版高中数学必修2教案全册版 - 第一章:空间几何体 1.1.1 柱、

人教版高中数学必修2_全册教案 (1)_图文.doc

人教版高中数学必修2_全册教案 (1) - 人教版数学必修二 第一章 空间几何体

新课标人教A版高中数学必修2教案全册.doc

新课标人教A版高中数学必修2教案全册 - 第一章:空间几何体 1.1.1 柱、锥

人教版高中数学必修2_全册教案_图文.doc

人教版高中数学必修2_全册教案 - 第一章 空间几何体 第一章 课文目录 1.空

【强烈推荐】人教版高中数学必修2全册整套导学案及答案.doc

【强烈推荐】人教版高中数学必修2全册整套导学案及答案_数学_高中教育_教育专区。导学案,教案,全册导学案,导学案设计,全册教案,导学案全集,全册导学案设计,全本...

高中数学新人教版A必修二全部教案.doc

高中数学新人教版A必修二全部教案 - 【中学数学教案高中数学新人教版 A 必修二全部教案 第一章:空间几何体 1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征 一、教学...

2017年新课标人教A版高中数学必修2全册导学案.doc

2017年新课标人教A版高中数学必修2全册导学案 - 人教 A 版高中数学必修 2 全册教案 课题:1.1.1 棱柱、棱锥和棱台 班级: 姓名: 【学习目标】 学号: 第...

人教版高中数学必修二-全册教案.doc

人教版高中数学必修二-全册教案_数学_高中教育_教育专区。按住 Ctrl 键单击鼠标...即第 30 页共 61 页 注意: 上面的等价是在两条直线不重合且斜率存在 的...

新课标人教版高中数学必修2全册教案学案同步练习课堂巩....doc

新课标人教版高中数学必修2全册教案学案同步练习课堂巩固【附答案] - 第一章 立

最新人教新课标A版高中数学必修三全册教案_图文.doc

最新人教新课标A版高中数学必修全册教案 - 备课人 课题 课标要求 授课时间 1.1.1 算法的概念 1.了解算法的含义,体会算法的思想;2.掌握正确的算法应满足的...

人教版高中数学必修3全册教案.doc

人教版高中数学必修3全册教案 - 教育精品资料 按住 Ctrl 键单击鼠标打开名

【精品】人教版高中数学必修2全册整套导学案及答案.doc

【精品】人教版高中数学必修2全册整套导学案及答案_语文_高中教育_教育专区。导学案,教案,全册导学案,导学案设计,全册教案,导学案全集,全册导学案设计,全本导学...

【强烈推荐】新课标高中数学人教A版必修一全册整套教案.doc

【强烈推荐】新课标高中数学人教A版必修一全册整套教案 - 全册导学案,导学案,教案,导学案设计,全册教案,导学案全集,全册导学案设计,全本导学案

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com