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初中生物教师年终工作总结

结 总 年 半 待 店 酒 便 不 多 来 带 事 同 己 自 给 !免 心 任 责 和 风 致 细 真 认 持 保 都 随 们 我 以 所 等 时 班 交 排 检 单 订 对 核 与 查 机 送 存 寄 李 行 息 信 供 提 询 问 接 转 话 电 理 办 房 退 住 入 人 客 琐 繁 很 , 程 流 作 工 常 日 是 要 主 。 训 培 的 识 知 务 业 台 前 初中生物教师年终工作总结 生物学简称生物,是自然科学六大基础学科之一。生物 分类学是研究生物分类的方法和原理的生物学分支。以下是 XX 收集的《初中生物教师工作总结》 ,欢迎大家阅读参考! 初中生物教师工作总结一: 20XX~20XX 学年度已经 结束,蓦然回首,有喜有忧。在这一学年里,本人开始担任 教导处教务员,着重协助本校教导处日常事务及学校电教和 辅助人事工作,并担任八年级生物教学。回顾这一学年来, 本人一直以“实”的精神做好每一项工作,一直把领导安排 的工作干完才下班,工作收到了好的实效,受到李校长的好 评。现将有关工作情况简述如下: (一)、思想作风 我能坚持每天看书看报 , 收看收听新闻 , 养成关心国内 外大事的习惯,努力提高自己的政治思想水平,牢记全心全 意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际,学以致用,端正 自己的世界观、人生观、价值观,注重日常优良工作作风的 养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度 一致。拥护党和国家的路线、方针和政策,自觉遵守国家的 法律、法规及各项规章制度和职业道德。顾全大局、服从安 排,主动参加学校组织的一切会议和各种活动。 我主动参加学校各种活动,加强师德修养,严格约束自 己,教书育人,为人师表,服从领导安排,注意与同事、学 见 意 给 谢 感 很 。 理 心 种 这 服 克 定 后 往 际 之 来 到 年 一 新 张 紧 会 候 时 人 客 是 就 议 建 提 也 上 作 工 还 些 有 流 交 事 同 导 领 和 如 比 , 足 不 面 方 多 好 我 里 月 个 五 的 去 过 在 结 总 年 半 待 店 酒 便 不 多 来 带 事 同 己 自 给 !免 心 任 责 和 风 致 细 真 认 持 保 都 随 们 我 以 所 等 时 班 交 排 检 单 订 对 核 与 查 机 送 存 寄 李 行 息 信 供 提 询 问 接 转 话 电 理 办 房 退 住 入 人 客 琐 繁 很 , 程 流 作 工 常 日 是 要 主 。 训 培 的 识 知 务 业 台 前 生搞好团结, 虚心向老教师学习。 通过学习新的 《课程标准》 , 使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立 了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和 谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点, 承认学生个性差异,主动创造和提供满足不同学生学习成长 条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点 和归宿,重视学生独立性,自主性的培养与发挥。 我严格遵守学校的各项规章制度,我能严格遵守学校各 种规章制度不迟到、不早退、有事全安排在节假日,从不请 假。在工作中,主动、主动,任劳任怨,具有强烈的事业心 和高度的责任感。平时,尊敬领导、团结同事,对人真诚, 能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际 关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师 的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质 和能力。 (二)、工作敬业 一、用一颗热爱教育的心去抓好生物教学工作。 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工 作成败的关键。热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于 热爱教学工作的那种教师,我深爱着我的学生。一学年来, 我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探索教 育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,改革教学 见 意 给 谢 感 很 。 理 心 种 这 服 克 定 后 往 际 之 来 到 年 一 新 张 紧 会 候 时 人 客 是 就 议 建 提 也 上 作 工 还 些 有 流 交 事 同 导 领 和 如 比 , 足 不 面 方 多 好 我 里 月 个 五 的 去 过 在 结 总 年 半 待 店 酒 便 不 多 来 带 事 同 己 自 给 !免 心 任 责 和 风 致 细 真 认 持 保 都 随 们 我 以 所 等 时 班 交 排 检 单 订 对 核 与 查 机 送 存 寄 李 行 息 信 供 提 询 问 接 转 话 电 理 办 房 退 住 入 人 客 琐 繁 很 , 程 流 作 工 常 日 是 要 主 。 训 培 的 识 知 务 业 台 前 方式,取得了明显效果。在担任八年级的生物教学中,我竭 力做到上好每一堂课;尽力关心和爱护每一位学生,不屏弃 每一个学生。 现在在校的学生多数学习习惯差: 上课不听讲, 爱接嘴,老师说上句,他说下句,平时大部分学生经常不完 成作业;基础知识差,写字 “草书”现象非常严重,面对这 样的一群学生,我没有埋怨和气馁,而是面对现实,用发展 的观点看学生,因势利导,化消极因素为主动因素,真正做 到晓之以理, 动之以情, 千方百计改变自己的教育教学方式。 二、用活到老学到老的心去充实自己。 不满足现状,主动参加各类进修,不断提升自身业务能 力。这几年我利用节假日休息时间自学专业知识,参加了江 苏教育学院生物教育自学考试,几乎每门科目都“进修”两 次或以上才能过关,在即将拿到本科文凭时我真正学会了自 学的本领。这几年每年的暑假我总是利用休息的时间,参加 省级、市级的各种培训,学会了如何运用网络资源优化教室 教学,学习制作课件丰富教室教学,学会了管理学校机房, 学会了协助学校管理教育系统的教职工人事电子档案、省人 事厅职称电子档案、泰州市职称电子档案和学生学籍电子档 案。本学年,我又协助教导主任完成教导处的部分工作,有 机会多次到市级学校参悟新课程改革精神,平时工作中做个 细心的人,记录下教学中和教务中的点点滴滴。 三、用

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