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《端午日》课件1


端 日 午 沈从文 同学们,你们知道端午节有 哪些主要的习俗吗? 赛龙舟 包粽子 喝雄黄 插艾蒿 你喜欢吃粽子吗? 你见过划龙舟的比赛吗? 你佩戴过这些美丽的艾草香囊吗? 知识小贴士: 端午节的来历 屈原是我国战国时期的 一位伟大的爱国诗人,楚国 灭亡后,他满怀悲愤投入汨 罗江,以身殉国,这一天正 是五月初五。沿江的百姓不 忍屈原尸体被蛟龙吞食,便 包粽子投入江中,造龙舟争 相竞捞,并鸣锣擂鼓驱赶蛟 龙。经过漫长的岁月,这些 也便成了一种习俗被流传下 来了。 作者简介: 沈从文,原名,沈岳焕, 湖南凤凰人,苗族。现代小 说家、散文家,创作中影响 较大的是乡土小说,主要表 现士兵、船夫和湘西少数名 族的生活,富有人情美和风 俗美。代表作有《边城》 《长河》,散文集《湘行散 记》等 你认识吗? 蘸酒 . 调理 . 茶峒 . 戍军 . 桨手 . 擂鼓 老鹳河 泅水 . . . 整体感知 课文主要从哪几个方面来写 端午日欢庆的场面? 看龙舟 赛龙舟 追鸭子 细节分析 赛龙舟是课文中的重点,文章是从哪 几个方面来渲染赛龙舟的场面的? 观看的人多。 细致介绍划船前的准备、赛手的分工、 竞赛的情景。 优胜者领赏、放鞭炮。 写作手法 正 实 面 带头的: 缠裹 拿 挥动 指挥 写 描 写 锣鼓手: 敲打 调理 侧 联想 梁红玉老鹳河水战 虚 写 面 时擂鼓的种种情形 烘 托 观众 呐喊 助威 桨 手: 持 划 热烈 欢腾 紧张 激烈 团结合作 奋力拼搏 声 缓 促浆 为手 节每 拍人 ,持 把一 船只 向短 前桨 划, 去随 。了 鼓 带头的坐在船头上,头上缠裹着 红布包头,手上拿两只小令旗,左右 挥动,指挥船只的进退。 擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一 划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起 来,为划桨水手调理下桨节拍。 “一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两 船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人 呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战 擂鼓的种种情形” 两岸人的呐喊助威声→水战时擂 鼓 运用了联想的手法 想像说话: 你也来想象一下:假如你处在这样的场 合,这样令人热血沸腾的场景之中,耳朵里 充满了呐喊之声,你会联想到什么? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ________________________ 请同学们从文中再找出能突出龙舟赛 热闹欢腾场面的侧面描写的句子并画下来。 “莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。” “军官,税官以及当地有身份的人,莫不在税 关前看热闹。” 他们不讲等级,不论老少,倾家出去,全城 出击,争睹龙舟竞赛,这一切的一切,都透露出 了龙舟赛的热烈欢腾。 “凡是把船划到前面一点的,必可在税关前 领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上 某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光 荣。” · · · ·· · · · · 获胜者的奖励并不高,那他们图个啥? 这体现了人物怎样的精神风貌? 图的是欢乐、热闹。体现出团队意识、参 与意识、竞争意识,或者说,体现的是团结合 作的精神,奋力拼搏精神,表现出的是人与人 的真诚。 其实,在校运会上,不管是参赛的选手,还是 拉拉队员,尽管得到的奖品值不了什么,拉拉队 连也奖品也没有,但大家图的就是能为班级争光,

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