当前位置:首页 >> 高中作文 >> 教师用--新材料作文审题第一讲——抓关键词法--王建辉

教师用--新材料作文审题第一讲——抓关键词法--王建辉


高二语文导学案

设计人:王建辉

2010 年 06 月 2 号

新材料作文审题第一讲——抓关键词句法 一、何谓新材料作文? 新材料作文(也叫后话题作文、题意作文、命意作文) ,指的是只给出材料, 不规定话题,不限文体,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度 构思” “不要脱离材料内容及其含义”的作文, 它不同于以往根据材料写议论 文的材料作文,也有别于有明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之 间的一种新的作文形式。 二、高考作文命题的发展轨迹:命题作文 材料作文→新材料作文 话题作文 三、话题作文与新材料作文的区别 话题作文命题的基本格式为: “材料语”+“话题语”+“要求语” 新材料作文命题的基本格式为: “材料语”+“要求语” 有无“话题语”是话题作文命题和新材料作文命题的根本区别。 四、旧材料作文与新材料作文的区别 1、旧材料作文的命题表述一般是。 请自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于 800 字的议论文; 2、新材料作文的命题表述一般是: 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立 意,确定文体,确定标题,不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭;以 上文字可以让人产生不同的联想或感悟。请根据材料,自选角度,自定文体,自 定立意,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。 3、在文体要求上: 旧材料作文一般只要求写成议论文, 新材料作文则要求“自主确立文体” 。 4、在“对待”材料的态度上: 旧材料作文要求必须引述材料, 新材料作文则要求可引可不引; 5、 旧材料作文立意必须是在对材料进行整体感知与全面观照的基础上准确、 全面地立意; 新材料作文立意立足于材料的整体含意或局部含意皆可, 以不脱离材料的含 意为底线 五、新材料作文的审题内容 1、全面理解材料 ⑴材料中主要的人和物 ⑵材料中的主要事件(起因、经过、结果) ⑶材料中蕴含的话题 ⑷材料的思想、感情倾向 2、审题的原则 1)整体性原则 2)多向性原则 3)筛选性原则
1

高二语文导学案

设计人:王建辉

2010 年 06 月 2 号

3、审题的要点 1)理清对象 2)分清主次 3)辨清关系 4)析清含义 3、材料类型 故事型:包括梗概故事和片断故事、寓言故事 、漫画 论说型:包括名言警句、哲理语段、议论片段 事例型:名人事例、凡人小事 诗歌型:哲理消失、抒情短诗等 4、材料作文审题方法: 找关键词句法 以果溯因法 把握情感倾向法 反弹琵琶法 同异互求法 提炼本质法 审题训练:1、抓关键词句法 例 1: 洛伦兹是一位著名的物理学家, 相对论的核心之一——洛伦兹变换方程便是 他的杰作。然而,当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时,他茫然了,因为那是 经典,不容置疑。一年之后,爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题,所不同 的是,爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚,赋予洛伦兹变换方程以全新 的物理涵义,从而导致相对论的诞生。 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确 定文体, 确定标题; 不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不要套作, 不得抄袭。 审题步骤: 三步走: 1,概括中心:人物﹢事件﹢结果 2,提炼道理(一般有关键词句提示) 3,组织观点句,压缩成主谓宾句子 材料分析过程: 材料构成(故事型、论说型、事例型、诗歌型) 1 )这则材料的主要对象(人、物) : 2 )材料中的主要对象是正面形象还是反面形象? 3 )材料中有哪些词语、句子展示了命题者的态度、主张? (画线) 4 ) 材料中故事的结果是什么?现象是什么?多则材料的话有什么共同点? 5 )材料中最主要的观点(归纳出来) :用什么方法归纳? 关键词句:经典,不容置疑。毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚 由果求因: “迷茫”是因为不敢怀疑经典, “相对论诞生”是因为大胆怀疑 探求本质: 情感倾向:赞同爱因斯坦的怀疑 中心论点: 立意方法:化抽象为具体:
2

高二语文导学案

设计人:王建辉

2010 年 06 月 2 号

化具体为抽象: “经典”抽象为“权威”“茫然”抽象为“失败”“相对论 ; ; 的诞生”抽象为“成功” 小角度切入点: 添加语素法: 从主体正面形成论点: 1、爱因斯坦:适当的怀疑是智者的火炬(主) 2、洛伦:迷信权威,可能与成功擦肩而过(次) 练习: 1、在进高三后的第一次班会上,老师讲了这样一则寓言故事: 台阶上的条石和庙里的神像,都是同一座山上的石料做成的。条石愤愤不平 地对神像说: “你我都是石头, 为什么人们却踩着我去瞻仰你?”神像平静地说: “因为你只挨了六刀,而我却经历了千敲万凿。” 根据你对上述内容的理解,自定立意,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文 章,除诗歌外,文体不限。 审题过程: 材料构成(故事型、论说型、事例型、诗歌型) : 1 )这则材料的主要对象(人、物) 2 )材料中的主要对象是正面形象还是反面形象? 3 )材料中有哪些词语、句子展示了命题者的态度、主张? (画线) 4 ) 材料中故事的结果是什么?现象是什么?多则材料的话有什么共同点? 5 )材料中最主要的观点(归纳出来) :用什么方法归纳? 关键词句: 由果求因: 探求本质: 情感倾向: 中心论点: 立意方法: 化抽象为具体: 化具体为抽象: 小角度切入点: 添加语素法: 从主体正面形成论点: 作文的种种立意: 1.忍耐是人的重要品质 2.痛苦成就人生 3.磨练成就人生 2、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球 踢得最好?”他回答说:“下一个(不满现状) !”而当他在足坛崭露头角,已 成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最 好?”他仍然回答:“下一个!”(永远进取,奋斗拼搏 )
3

高二语文导学案

设计人:王建辉

2010 年 06 月 2 号

立意: 1.永不满足 再接再厉 2.追求是无止境的 3、野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一 到下雪天,野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从 窝中出来觅食时,它总是小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段 路后,如果是安全的,它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性, 只要找到野兔在雪地上留下的脚印,然后设一个机关,第二天早上就可以收获猎 物了。 兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。 分析:走熟悉的路也会摔倒,不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界 观点:不要谨小慎微,要敢于走新路,敢于创新

4、一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重 的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天, 也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。”这时,有一只螃蟹 经过,听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是 健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。” 【分析】通过分析这则材料,学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说 的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。据此,学生可以 立意为——成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。 周记作业:阅读下面材料,写一篇 800 字以上的文章。 有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活 着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖, 但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。” 第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越 高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高 十倍的价钱要买那块石头。 最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨 了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝”。 院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石头, 由于你的珍惜而提升了它的价值。” 【分析】很多同学以“珍惜”为话题,写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、 “珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等,都未免偏颇。只要我们再全面深入地 进行分析,就会明白这则材料的主旨才是话题——“只要自己看重自己,珍惜自 己,你的生命就有意义、有价值。”材料对“珍惜”有了更具体的限制。

4


更多相关文档:

教师用--新材料作文审题第一讲抓关键词法--王建辉.doc

教师用--新材料作文审题第一讲抓关键词法--王建辉 - 高二语文导学案 设计人:王建辉 2010 年 06 月 2 号 新材料作文审题第一讲抓关键词句法 一、...

学生用--新材料作文审题第一讲--王建辉.doc

学生--新材料作文审题第一讲--王建辉 - 高二语文导学案 设计人:王建辉 2010 年 06 月 2 号 新材料作文审题第一讲抓关键词句法 教学目标:掌握新材料...

抓关键词法材料作文审题立意_图文.ppt

抓关键词法材料作文审题立意_高中作文_高中教育_教育专区。材料作文 的审 题

材料作文审题方法之抓关键句(实用)_图文.ppt

材料作文审题方法之抓关键句(实用)_高中作文_高中...立意:关键词组词造句法: ? (1)丢弃顾虑,全身心...请找出材料的关键句和关键词,并用一句话立意。 ...

新材料作文审题法之二抓角度法(杨亚志.教师版).doc

2014 届高三作文训练(2) 新材料作文审题法之二角度法(教师版) 高考

言论观点型新材料作文的审题(教师版).doc

言论观点型新材料作文审题(教师版)_高中作文_高中...【我的审题立意】 1.本题材料中“主体性”关键词...吞吐之法,初显波澜;引而不发,引人入胜。] 傍晚...

新材料作文审题立意之法.doc

新材料作文审题立意之法 [训练微语] 现在的高考作文命题,新材料作文一统天下。写新材料作文,第一关就是 审题立意,其重要性不言而喻,它应成为新材料作文训练的...

2017高三新材料作文审题立意训练之抓关键句法--讲义_图文.ppt

2017高三新材料作文审题立意训练之抓关键句法--讲义_...立意: 走熟悉的路也会摔倒, 不能用一成不变的...方设法忘记 了这方面的知识和经历,包括他的老师...

新材料作文的审题立意(教师版 ).doc

新材料作文审题立意(教师版 )_高中作文_高中教育...抓对象、抓关键语句。 【学以致用(练习) 】 阅读...关联点?有两种基本思维方法: 1、求同法:提供的几...

审题立意概括中心法与抓关键词句法_图文.ppt

审题立意概括中心法与抓关键词句 - 作文部分 高考作文突破之 新材料作文审题立意之法(一) 一、考点解读 (一)审题立意直接反映考生的理解能力和思维水准,它...

2015高三新材料作文审题立意训练之三抓关键句法.ppt

2015高三新材料作文审题立意训练之三抓关键句法_高中作文_高中教育_教育专区。高三 新材料作文审题立意训练之三 抓关键句法 ? 审题,首先要学会找准关键词关键词 ...

2015新材料作文审题立意训练(公开课)_图文.ppt

新材料作文审题立意的思维方法 寒窗十二载, 一考定乾坤; 决胜九小时, 一文定...2、抓关键:抓材料中的关键词、关键句 3、析喻意:喻体要找到本体 4、明褒贬...

抓关键词法高中材料作文审题立意_图文.ppt

抓关键词法高中材料作文审题立意_高中作文_高中教育_教育专区。材料作文审题立意之抓关键词法 材料作文 的审 题立意 ---精读材料,抓关键语句 抓住关键语句,理解...

社会现象型新材料作文的审题立意.doc

新材料作文审题立意【写作导入】社会现象型新材料作文这一类型作文题关注社会...写好社会现象型新材料作文两法: 一、提取关键词法 “材料引写作范围”题型这类...

《新材料作文的审题立意》教案 _图文.doc

1.掌握新材料作文审题立意的步骤和方法 问答法、...(出示 投影,教师解说)本

新材料作文的审题立意_2.doc

新材料作文审题立意 第一次质检作文总结关键词:高三学生审题另立新意导致偏题 炼中心 寻找关键词句 关注出题人意图 新材料作文的构成 复杂材料和简单材料 自选角度...

成老师分析-2016高考作文复习课-新材料作文审题立意 (2).ppt

老师分析-2016高考作文复习课-新材料作文审题立意 ...抓关键句法 二、由果溯因法 三、概括中心法 四、...第一个工人不假思索地说:“砌砖。” 第二个工人...

材料作文审题训练(公开课优秀奖)_图文.ppt

抓关键(抓材料中的关键词、关键句, 比如议论句等)...新材料作文审题的 思路与方法 材料1: (哲理诗)...一:压缩事件(或材料)法,从“写 什么”入手审题。...

材料作文审题2015.3.7_图文.ppt

新材料作文审题要有全局 意识,要从材料的整体着眼...审题立意几种方法一.抓关键词句法蕴含寓意、哲理的 ...我们依赖的父母、学校、老师、 引 身边的人、社会...

材料作文审题训练(公开课优秀奖)[1]_图文.ppt

高考作文新题型指导之新材料作文 条条道路通罗马...抓关键(抓材料中的关键词、关键句, 比如议论句等)...一:压缩事件(或材料)法,从“写 什么”入手审题。...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com