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部编版七年级语文下册《邓稼先》第1课时课件_图文

邓稼先 语文部编版七年级下 第一课时 (1)1860年,英法联军大肆抢劫并烧毁了称作 “万园之园”的圆明园。 (2)1937年,卢沟桥事变拉开了全面抗战的序幕,中 国的热血青年奔赴抗战前线。 (3)1954年,新中国第一次以世界五大国的地位, 参加日内瓦国际会议。 (4)1964年10月16日,中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 (5)2003年10月15日,我国首次载人航天飞行成功,杨利伟实现了中华 民族的千年梦想。 (6)2012年9月25日,中国第一艘航母下水。 (7) 2018年12月14日港珠澳大桥正式通车。 同学们,你们看了这些资料后有什么感想? 中国曾经有过丧权辱国的屈辱历史,但经 过中国几代有识之士前赴后继的不懈努力, 如今的中国正在以崭新的雄姿屹立在世界的 东方。 二十世纪的中国经历了伟大而深刻的时代变迁。这样 的时代必然造就伟大的政治家、思想家、军事家、科学 家……他们对国家、对民族的贡献是不可估量的,然而 他们当中有些人并不为人所知。这些鲜为人知的杰出人 物,是高尚而伟大的。“两弹元勋”邓稼先就是这样一 位高尚、伟大的人物。今天,就让我们一起来学习物理 学家杨振宁先生的回忆性散文《邓稼先》。 1、给加点字注音,解释词语 元勋(xūn ) 鲜为人知( xiǎn ) 鞠躬尽瘁( jū )( cuì ) 孕育( yùn) 罗布泊( pō) 黯( àn ) 曛( xūn ) 铤(tǐng ) 敻夐(xiòng ) 1、给加点字注音,解释词语 邓稼先( jià ) 选聘( pìn) 无垠(yíng) 殷红( yān ) 彷徨( huánɡ ) 宰割( zǎi ) 筹划( chóu ) 至死不懈( xiè ) 妇孺皆知( rú ) 锋芒毕露( lù ) 2、解释下列词语 仰慕: 敬仰思慕。 鲜为人知: 很少被人知道。 当之无愧: 毫无愧疚地接受(名声、荣誉等)。 马革裹尸: 用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。 可歌可泣: 值得歌颂,使人感动得流泪。 鞠躬尽瘁: 小心谨慎,贡献出全部精力。 锋芒毕露:锐气和才干全都露出来。比喻人爱逞强显能,好表现自己。 至死不渝: 到死都不改变。 截然不同: 形容完全不同,有很大区别。 家喻户晓: 每家每户都知道。 妇孺皆知: 连妇女和小孩都知道,形容人人都知道。 快速地、大声地、自由地朗读课文,比一比 谁读得更好更快!(自由朗读) 读后请谈一谈 你的感想! 2、邓稼先的精神令人感动,那么你觉得他是一个怎样的人?从课文 中找出一些支持你看法的依据。 填空:邓稼先是一个 的人。 如:邓稼先是一个具有无私奉献精神的人。从第五部分 的《吊古战场文》中感受到邓稼先和他的战友们工作的 环境非常恶劣,他和他的同事们时常面临着死的考验, 而邓稼先却毫不退缩,为祖国的国防事业倾尽全部心血。 从这里可以看出邓稼先是一个具有着无私奉献精神的人。 邓稼先是一个 邓稼先是一个 邓稼先是一个 邓稼先是一个 为祖国的国防事业做出了重大贡献 的人。 能力极强 的人。 忠厚朴实 的人。 为国家鞠躬尽瘁 的人。 总结: 邓稼先是一位具有无私奉献精神,把一切献给 科学、献给祖国,不计个人名利、鞠躬尽瘁、死而 后已的伟大科学家。 美国原子弹之父奥本海默,他领导了美国原子弹的 研制;而邓稼先领导了中国的原子弹的研制工作,可 以说是中国的原子弹之父。可他们两个却有着截然不 同的性格。读第三部分,体会他们的性格,你觉得哪 一种性格更有利于科学的发展与进步?(辩论) 红方:邓稼先的性格更有利于科学的发展与进步 蓝方:奥本海默的性格更有利于科学的发展与进步 他们是各自祖国的原子弹之父: 奥本海默 锋芒毕露 忠厚平实 说说为什么把邓稼先与奥本海默对比着写,并说说邓稼先的性格 特点。 对比手法有利于突出两个人物的相同点和不同点,更有利于表 现邓稼先作为中国科学家的气质和风度,突出了邓稼先的科学精神 和奉献品质。 邓稼先是一个忠诚朴实、真诚坦白、从不骄人、最不要引人注 目的、最具有中国农民的朴实气质的、具有最高奉献精神的、为祖 国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。 二十世纪的中国造就了一大批伟大的政治家、思想家、 军事家、科学家……邓稼先只是其中之一。他们当中每一 位人物都有值得我们学习的地方,同学们不妨选取其中一 位,写一个关于他们的故事,感受他们的伟大精神。

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