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第八课唯物辩证法的发展观 导学案


高二年级 授课人: 刘薇

政治

学科导学案

执笔: 刘薇 班级:高二(1、2、3、4)

审核: 姓名: 小组: 备 注:

(二) 发展的实质 发展的实质是_________________,是____________ _____________。 二、用发展的观点看问题 (一) 、前途是光明的 道路是曲折的 1、 为什么说事物发展的前途是光明的?(新事物必然要战胜旧事物) (1) (2) (3) 2、 为什么说事物发展的道路是曲折的?(新事物的成长不是一帆风顺的) ⑴ ⑵ ⑶

授课时间:

课题: 第八课唯物辩证法的发展观
【学习目标】

课型:预习+展示

1、通过对自然界、人类社会和人的认识永恒发展的分析理解,懂得发展具有普遍性; 2、通过对事物发展过程的分析,准确把握发展的实质。 3、识记新事物和旧事物的基本含义、量变和质变的基本含义。 理解量变和质变的辩证关系、事物发展的道路和方向。

【重点难点预测】
重点: 1.发展的实质 2、事物发展的道路和方向 难点:1、量变和质变的辩证关系 2.难点:运动、变化与发展的关系

【知识链接】 【学法指导】自主学习、小组合作探究 【学习流程】 自主学习: 一、世界是永恒发展的
(一) 发展的普遍性 1、 是发展的

自然界总是处于由____到___、由___到___的运动过程中,即从___ ___到______、_____、再到______。整个自然界经历了一个从 ____到____,从____到____,从_____到___的漫长的__ __和____过程。 2、 是发展的

3、 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,给我们什么方法论启示?

(二) 、做好量变的准备 促进事物的质变 1.量变与质变的含义及特点 (1)量变是指 (2)质变是指 2.量变与质变的辩证关系 ⑴ ⑵ ⑶ 3.量变与质变的辩证关系原理的方法论意义
1

人类社会经历了____、____、____、____,有些国家进入了社会主 义社会,人类还将进入到______,而共产主义社会仍将继续发展。社会形态的 依次更替表明,人类社会是一个________的过程。 3、 是发展的

每个人的知识积累都会经历一个由___到__、由______到_____的过 程,对事物的认识也都有一个_____的过程。

(1) (2)

程 3.“学不可以已。青,取之于蓝,而青与蓝;冰,水为之,而寒于水。 ” ( 《荀子.劝学》 ) 这一古诗体现的思想是( A、要充分发挥主观能动性 ) B、要用发展的观点看问题 D、承认世界的物质性 )

3、 在量变和质变的关系上, 出现了形而上学的观点, 形而上学的两种表现分别是什么?

C、意识是人脑的机能

4. 下列既体现了唯物辩证法联系的观点,又体现了唯物辩证法发展观的是( ①邯郸学步②唇亡齿寒③吐故纳新④青出于蓝而胜于蓝

合作探究和展示提升:
1、辨析:发展就是运动变化,运动变化就是发展

A ①②

B ①④

C ②③

D

③④ ) ①矛盾双方的相

5. (2005 年江苏卷)唯物辩证法认为,发展的实质是(

互转化②新事物代替旧事物③前进性和曲折性的统一④新事物的产生和旧事物的灭亡 2、判断: (1) 、新出现的事物就是新事物。 ( ) ) A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ②④

(2) 、目前力量强大,发展速度快,成熟和完善的事物就是新事物。 ( (3) 、形式新的的事物必然战胜旧事物。 ( 3、量变和质变的区别 区 变化的指向 别 量变 变化的状态 )

变化的结果

质变

达标检测:1. (2005 年江苏卷) “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 ”这句古诗
体现了( ) B.人类社会是变化发展的 D.社会发展是有规律的 A.社会变化总是循环往复的 C.人民群众是历史的创造者

6.学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。 这幅对联表明的哲理是:①量变是一种渐进的、不显著的变化 ②量变是质变的必要准 备 ③要积极做好量的积累 ④要看到事物发展的前途是光明的 A.③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 7.我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,勿以善小而不为,要脚踏实地、埋头 苦干。这体现的哲学道理是 A.抓住时机,促成质变 B.只要有量的积累就一定会有质变发生 C.只要有质变就能促进事物的发展 D.量变是质变的必要准备 8、右边漫画给我们的哲学启示是 ① 整体中要重视部分 ② 注意分清先进与落后 ③ 要注意事物的量变 ④ 要防止事物的质变 A . ① ③ B .② ③ C . ③ ④ D .① ④ 9、华夏文明五千载,历经无数内忧外患,中华民族并没有屈服,更没有倒下,而是斗 志弥坚。愈挫愈勇,愈挫愈奋,一次又一次地从艰难困苦中挺了过来,仍然屹立在世 界民族之林,不屈不挠地实现着中华民族的伟大复兴,这再次验证了一条亘古不变的 真理——多难兴邦!这表明 A.事物发展是前进性与曲折性的统一 B.真理是永恒不变的 C.认识具有无限性 D.人们只有在实践中检验和发展真理

2.从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车,动力越来越大,运力越来越强,速 度越来越快。这表明( ) B、新事物是旧事物演变的结果 D、事物的发展是一个由低级到高级的过
2

【自主反思】 知识盘点: 心得感悟:

A、新事物是对旧事物的彻底否定 C、事物的任何变化都是根本性质的变化


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