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人教版2013_2014五年级数学上册期末试卷(含答案) (1)

2013—2014五年级数学上册期末试卷 学校: 班级: 姓名: 这个学期很快就要结束了,是不是又学会 了很多的知识,增长了得多的本领。现在就来考 查一下自己吧,要认真,要仔细哟! 一、认真读题,正确填空。(每题2分,共18分) 1、两个因数的积是12.5,如果一个因数扩大到原 来的16倍,另一个因数缩小到原来的,积是( )。 2、小华有x枝铅笔,小丽比小华少4枝,小丽有( )枝铅笔,小丽和小华共有铅笔( )枝。 3、16÷6的商用循环小数表示是( ),精确到 百分位约是( )。 4、一个梯形的面积是21.6cm2,高9cm,两个这样 的梯形可以拼成一个高9cm,底是( )cm的平 行四边形。 5、每一个宝宝在自己家的户口本上都有一个属于 自己的身份证号码。某一个小宝宝的号码是 360103201102012712,这个小宝宝出生于( ) 年( )月( )日,性别是( )。 6、小军有一本连环画,共a页,他每天看h页,看

了3天,还剩( 下( )页。

)页;如果a=100,h=25,那么剩

7、一个长方形的周长是32米,已知长是宽的3 倍,这个长方形的面积是( )。 8、把1.21、1.21、1.22、1.2、1.211按照从大到小 的顺序排列起来是:( )。 9、有5张卡片分别写着5、6、7、8、9,其中6是 幸运号。方方任意抽走一张,她抽到6的可能性是 ( ),抽到大于6的可能性是( )。 二、认真辨题,仔细判断。(对的画“√”,错的 画“×”)(6分) 1、含有两个未知数的等式不是方程。 ( ) 2、一个数除以101,商一定比这个数小。 ( ) 3、邮政编码的前三位表示邮区。 ( )

4、两个同底等高的三角形,形状一定相同,面积 也相等。 ( ) 5、3.1415926……是一个无限小数,也是一个循 环小数。 ( ) 6、x 个5.6相加,和是5.6+x。 ( ) 三、认真审题,慎重选择。(将正确答案的序号 填入括号内)(4分) 1、下图是由五个相同的正方形拼成的,这两个三 角形(用实线表示)的面积关系是( )。 ①相等 ②左边的在于右边 ③左边的小于 右边 2、两个( )的三角形可以拼成一个平行四边 形。 ①形状相同 ②面积相同 ③完全一样 3、x与y的和除4,列式是( ) ①x+y÷4 ②4÷(x+y) ③x+4÷y 4、下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是( ) ①260×0.68 ②0.26×68 ③26×6.8 四、认真读题,耐心计算。(25分)

1、用竖式计算。(9分) 7.02×1.3 29.83÷9.5

0.54÷3.6

2、计算下面各题。(能简算的要简算)(16分) 38×7.3+27×3.8 32×1.25×0.25 4.5×(10.5-12.06÷1.5) 38.75- (24.5+8.75)

五、解方程。(12分) 4x-0.4=9.4 0.6x+0.3×4=4.2

6×8-7x=2.5

4x+1.5x=4.4

六、我会连。(6分) 从左面看 从上面看 从正面看

七、学以致用,解决问题。(29分) 1、一个常滴水的水龙头,一天要流掉10.5千克的

水,照这样计算,一个月(按30天计算)要浪费 多少千克的水?(6分) 2、学校建有一个正方形的花坛,量得周长是4.8 米。旁边打算建一个和它面积一样的三角形花 坛,花坛的底长1.2米,你能求出花坛的高吗?(6 分)

3、“五一”劳动节期间,学校组织五、六年级的同 学观看教育影片,一共去了680人,其中五年级人 数是六年级人数的1.5倍少20人,六年级去了多少 人?(8分) 4、五(2)班进行跳绳比赛,第一组7名同学1分 钟跳绳成绩如下表。(单位:下) 170 147 130 145 142 140 138 (1)求出这组数据的平均数和中位数。(平均数 保留一位小数)(9分) 智力冲浪附加题(10分) 刚刚和兰兰是同班同学,又住同一幢楼。有 一天他们放学后同时回家,兰兰每分钟走60米,

刚刚每分钟走80米,两分钟后,刚刚发现自己把 红领巾落在班里了,就回去取,在学校耽误了5分 钟才离开,最后他与兰兰同时到家。请问他们的 家离学校有多远?

(附答案)
一、认真读题,正确填空。(每题2分,共18分) 1、两个因数的积是12.5,如果一个因数扩大到原来的16倍,另一个因 数缩小到原来的,积是( 25 )。 2、小华有x枝铅笔,小丽比小华少4枝,小丽有( x-4 )枝铅笔,小 丽和小华共有铅笔(2x-4 )枝。 3、16÷6的商用循环小数表示是( 2.6 ),精确到百分位约是( 2.67 )。 4、一个梯形的面积是21.6cm2,高9cm,两个这样的梯形可以拼成一个 高9cm,底是( 4.8 )cm的平行四边形。 5、每一个宝宝在自己家的户口本上都有一个属于自己的身份证号码。 某一个小宝宝的号码是360103201102012712,这个小宝宝出生于(2011 )年( 2 )月( 1 )日,性别是( 男 )。 6、小军有一本连环画,共a页,他每天看h页,看了3天,还剩( a-3h )页;如果a=100,h=25,那么剩下( 25 )页。

7、一个长方形的周长是32米,已知长是宽的3倍,这个长方形的面积是 (48米2)。

8、把1.21、1.21、1.22、1.2、1.211按照从大到小的顺序排列起来是: ( 1.2>1.22>1.21>1.21>1.211 )。

9、有5张卡片分别写着5、6、7、8、9,其中6是幸运号。方方任意抽走 一张,她抽到6的可能性是( ),抽到大于6的可能性是( )。 二、认真辨题,仔细判断。(对的画“√”,错的画“×”)(6分) 1、含有两个未知数的等式不是方程。 (×) 2、一个数除以101,商一定比这个数小。 (×) 3、邮政编码的前三位表示邮区。 (√) 4、两个同底等高的三角形,形状一定相同,面积也相等。 ( × ) 5、3.1415926……是一个无限小数,也是一个循环小数。 ( × ) 6、x 个5.6相加,和是5.6+x。 (×) 三、认真审题,慎重选择。(将正确答案的序号填入括号内)(4分) 1、下图是由五个相同的正方形拼成的,这两个三角形(用实线表示) 的面积关系是( ① )。 ①相等 ②左边的在于右边 ③左边的小于右边 2、两个( ③ )的三角形可以拼成一个平行四边形。 ①形状相同 ②面积相同 ③完全一样 3、x与y的和除4,列式是( ② )

①x+y÷4 ②4÷(x+y) ③x+4÷y 4、下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是( ② ) ①260×0.68 ②0.26×68 ③26×6.8 四、认真读题,耐心计算。(25分) 1、用竖式计算。(9分) 7.02×1.3 =9.126 29.83÷9.5= 3.14 0.54÷3.6=0.15

2、计算下面各题。(能简算的要简算)(16分) 3.8×7.3+27×3.8 32×1.25×0.25 =3.8×73+27×3.8 =8×4×1.25×0.25 =3.8×(73+27) =(8×1.25) ×(4×0.25) =3.8×100 = 10×1 =3800 =10 4.5×(10.5-12.06÷1.5) 38.75- (24.5+8.75) =4.5×(10.5-8.04) =38.75-24.5-8.75 =4.5×2.46 =38.75-8.75-24.5 =11.07 =30-24.5 =5.5 五、解方程。(12分) 4x-0.4=9.4 x= 2.45 6×8-7x=2.5 x= 6.5 0.6x+0.3×4=4.2 x= 5 4x+1.5x=4.4 x= 0.8

六、我会连。(6分) 从左面看 从上面看 从正面看

七、学以致用,解决问题。(29分) 1、一个常滴水的水龙头,一天要流掉10.5千克的水,照这样计算,一 个月(按30天计算)要浪费多少千克的水?(6分) 10.5 ×30=315(千克)

2、学校建有一个正方形的花坛,量得周长是4.8米。旁边打算建一个和 它面积一样的三角形花坛,花坛的底长1.2米,你能求出花坛的高吗? (6分) 4.8÷4=1.2(米) 1.2×1.2=1.44(平方米) 1.44×2÷1.2=2.4(米) 3、“五一”劳动节期间,学校组织五、六年级的同学观看教育影片,一 共去了680人,其中五年级人数是六年级人数的1.5倍少20人,六年级去 了多少人?(8分) 解:设六年级去了X人, 1.5x-20+x=680 2.5x=680+20 x=280 4、五(2)班进行跳绳比赛,第一组7名同学1分钟跳绳成绩如下表。 (单位:下) 170 147 130 145 142 140 138

(1)求出这组数据的平均数和中位数。(平均数保留一位小数)(4 分) 平均数:(170+147+130+145+142+140+138)÷7≈144.6

中位数:142 (2)用什么数来表示这7名同学的一般水平更合适?为什么?(5分) 答:本题用中位数来表示7名同学的一般水平更合适。 因为有两个同学的成绩数据偏大或偏小,会对平均数产生较大影 响。因此本题的中位数更能代表大多同学的一般水平。

智力冲浪附加题(10分)
刚刚和兰兰是同班同学,又住同一幢楼。有一天他们放学后同时回 家,兰兰每分钟走60米,刚刚每分钟走80米,两分钟后,刚刚发现自己 把红领巾落在班里了,就回去取,在学校耽误了5分钟才离开,最后他 与兰兰同时到家。请问他们的家离学校有多远? 本题应注意: 刚刚走了2分钟后,回学校取红领巾又要走2分钟,在学 校耽误5分钟,共9分钟。也就是说:当刚刚再次从学校出发时,兰兰已 走了9分钟,刚刚要用每分钟比兰兰快20米的速度去追赶这段路程。 因此解答为: (60×9)÷(80-60)=27(分钟)即27分钟刚刚追上兰 兰。 80 ×27=2160(米)(刚刚) 或 60×(9+27)=2160(米)(兰 兰) 即:他们的家离学校有2160米远。


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